Malin Siwe och ansvaret?

Helena von Schantz serie Allt är lärarnas fel går in på sitt elfte avsnitt och det är fortfarande lika spännande att följa hur Svarte Petter till sist alltid hamnar hos lärarna (fast ibland får lärarutbildningarna och SKL ta delar av kritiken)

Malin Siwe gör ett obehagligt inlägg i FOKUS:

Länk

Den här typen av moraliserande debattörer trycker på mina barnsligaste knappar:
– Gör det själv om du tror det är så lätt!!!!

 

 

Vägen låter oss längta

Peter Lemarc – Vägen (låter oss längta)

Det går en ödslig landsväg mellan Eljaröd och Vitaby. Vägnamn som Svennahult, Axlahult, Kvihusa och Den dödes lott sätter igång min fantasi.

Egentligen skulle jag vilja placera den röda brevlådan mer centralt i bilden och helst enligt regeln om det gyllene snittet. Man kan inte få allt. Men den är viktig!

Brev till den döde?

Einstein, Ellen Key, Brian Kotts och jag?

http://twitter.com/#!/briankotts/status/33864949788839936

Jag läser Gärdenfors Lusten att förstå och undrar över sambandet:

http://twitter.com/#!/tystatankar/status/33910196493352960

http://twitter.com/#!/briankotts/status/33912441918201856

http://twitter.com/#!/tystatankar/status/33915059361030144

http://twitter.com/#!/briankotts/status/33916606375530497

http://twitter.com/#!/tystatankar/status/33917947286134784

Det här är ett nytt sätt att blogga – men jag gillar det! Någon som vet mer om Ellen Key och Einstein?

“Han frågade mig om vi skulle vara tsm”

Jag är på skolbesök och får vara med på en spännande svensklektion om omöjlig kärlek. Steget från Romeo och Julias kärlekssaga till ungdomarnas tankar om sex och samlevnad är inte så långt som man skulle kunna tro. Studenten använder kortskrivning som är en form av individuell brainstormning och jag får läsa en flickas text.

“Han frågade mig om vi skulle vara tsm”

Jag tänker att SMS-språket är väldigt vackert.

Att överge förlegad kunskap

Många menar att barns utveckling följer en form av trappstegsformad kurva där de genom erfarenheter och reflektion blir allt mer kloka och mogna.

Jack Uldrich anser att skolor och förskolor slarvar med att lära barn “unlearning” – konsten att göra sig av med gammal och onyttig kunskap.

Länk

One of my favorite quotes comes from Alan Kay who once said that “The best way to discover the future is to create it.” My way of creating a better future is to help all people — but most especially the young — appreciate the fact that, often, we must first unlearn the past — or, perhaps I should say, “unlearn those ideas which have passed” — before we can seize a new and better future. I can think of no better place to plant the seed of unlearning than Kindergarten.

Det här behöver jag fundera vidare på.