Kategoriarkiv: Bedömning

När forskningen blev ideologisk

Lärarnas tidning presenterar ett forskningsprojekt om bedömning av små barns lärande. Forskning kan tydligen vara ett sätt att styra verksamheter – eller som de säger "att bryta tabu"https://t.co/m4grRmeyLY @lararnastidning — Mats Olsson (@tystatankar) March 30, 2017 Jag tycker det var … Läs mer

Publicerat i Bedömning, Förskola, Lärarutbildning, Politik, Utbildning, Värdegrund | 3 kommentarer

Reklam och norm

Jag associerar till denna: Idag har våra nya studenter svarat på frågan vilken förmåga de anser vara viktigast för en förskollärare. De svarade KREATIVITET och nu försöker jag hitta det under utbildningen. Går det att träna upp?

Publicerat i Bedömning, betyg, entreprenöriellt, Estetiska processer, Förskola, Högskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

ADHD och kreativitet

The Creative Gifts of ADHD https://t.co/9WBFk60Dz3 #science — Jonas Vils (@Vilsjin) May 1, 2016

Publicerat i Bedömning, Estetiska processer, Lärarutbildning, Personligt, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Teachers As Collaborative Curriculum Designers

Det fanns en tid (för inte alltför länge sedan) då många trodde att skolans framtid berodde på lärares förmåga att tolka kursplaner och formulera mål på ett lokalt plan. Idag blåser andra vindar i Sverige. I andra delar av världen … Läs mer

Publicerat i Bedömning, entreprenöriellt, formativ bedömning, Lärarutbildning, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | 3 kommentarer

Höj ribban för ettåringar?

Länk Det finns olika sätt att höja förskolläraryrkets status. I dag utnämner Nacka kommun sina första ”särskilt yrkesskickliga förskolelärare”. Karin Mattsson är en av dem. – Vi tänker att barnen är aktiva och kompetenta och hela tiden lär sig. Till exempel … Läs mer

Publicerat i Bedömning, Förskola, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Min kollega Per Dahlbeck

Se Per Dahlbeck förklara Entreprenöriellt lärande och gränsöverskridande! https://t.co/R1K1LP5u7U #förskolan pic.twitter.com/IZAOC1aVlH — Mats Olsson (@tystatankar) January 29, 2016

Publicerat i Bedömning, betyg, entreprenöriellt, Estetiska processer, Förskola, Högskola, Lärarutbildning, Malmö, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Om förståelse

pic.twitter.com/aITjSoqIzb — SciencePorn (@SciencePorn) December 9, 2015 Det är svårt att förklara skämtet för någon som varken kan engelska eller kemi.

Publicerat i Bedömning, formativ bedömning, Humor, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Skola, Utbildning | 3 kommentarer

Sveriges ungdomar tror verkligen på betygens betydelse

56% av Sveriges 13-15åringar anser att bra betyg är det viktigaste för att lyckas i framtiden #jobbigatankar#svpol pic.twitter.com/4LKkT4vten — Ungdomar.se (@ungdomar) October 8, 2015 Som tur inser de snart att det finns andra faktorer som avgör hur livet ska bli.

Publicerat i Bedömning, betyg, Personligt, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | 2 kommentarer

Skolutveckling är inget fult ord

Per Kornhall: Hur kan skolor bli bättre på att bli bättre? http://t.co/AvabsKnq21 — Lilian Varnander (@LilianVarnander) October 5, 2015 För några år sedan mötte jag många lärare som var väldigt trötta på reformer. idag förstår jag dem bättre.

Publicerat i Bedömning, betyg, björklund, entreprenöriellt, formativ bedömning, Lärarutbildning, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Jag försöker se internationella mönster

Diskussionen om förskolans skolförberedande roll är internationell. http://t.co/mYQIBlUauG — Mats Olsson (@tystatankar) October 4, 2015 Det är ungefär samma diskussion.

Publicerat i Bedömning, betyg, Estetiska processer, Förskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar