Kategoriarkiv: betyg

#PISA16

Mitt intresse för skolpolitik är vacklande. Jag orkar inte hetsa upp mig över de här mätningarna och sneglar förstrött på Fridolins och Björklunds försök att plocka poänger på att Sverige har avancerat på listan över världens utbildningsnationer. Michael Rosen och … Läs mer

Publicerat i betyg, björklund, Estetiska processer, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Skola, Uncategorized, Utbildning, Värdegrund | 1 kommentar

Reklam och norm

Jag associerar till denna: Idag har våra nya studenter svarat på frågan vilken förmåga de anser vara viktigast för en förskollärare. De svarade KREATIVITET och nu försöker jag hitta det under utbildningen. Går det att träna upp?

Publicerat i Bedömning, betyg, entreprenöriellt, Estetiska processer, Förskola, Högskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Utbildningspolitisk sparlåga

Betygsresultat och föräldrarnas utbildningsbakgrund. Adolf Fredrik i rött pic.twitter.com/VqYTI5HLbn — Jonas Vlachos (@jonasvlachos) March 31, 2016 När jag började blogga var jag nästan alltid arg och kan ibland sakna det där engagemanget. Nu konstaterar jag att föräldrars utbildningsnivå är en … Läs mer

Publicerat i betyg, björklund, jämställdhet, Lärarutbildning, Personligt, Politik | 5 kommentarer

Är förskolan den nya skolan?

En undersökning från Virginia.  Source: “Is Kindergarten the New First Grade?,” AERA Open (American Educational Research Association) | Design: Marty Barrick  

Publicerat i betyg, björklund, Förskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | 2 kommentarer

Min kollega Per Dahlbeck

Se Per Dahlbeck förklara Entreprenöriellt lärande och gränsöverskridande! https://t.co/R1K1LP5u7U #förskolan pic.twitter.com/IZAOC1aVlH — Mats Olsson (@tystatankar) January 29, 2016

Publicerat i Bedömning, betyg, entreprenöriellt, Estetiska processer, Förskola, Högskola, Lärarutbildning, Malmö, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

All denna forskning

En del har workshop med studenter – andra deltar i #resultatdialog @malmohogskola pic.twitter.com/EzRJNnKtbA — Mats Olsson (@tystatankar) November 19, 2015 Ska du på #Resultatdialog som genomförs på @malmohogskola idag? Twittra eller följ vad som sägs via #Resultatdialog. https://t.co/QIWfUwx8GE — Vetenskapsrådet … Läs mer

Publicerat i betyg, Högskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Betyde det att vi kan gå vidare nu?

   Länk Den här analysen har präglat svenskt jämställdhetsarbete sedan Delegationerna för jämställdhet i förskola och skola släppte sina rapporter. Andra förklaringsmodeller förkastades och vi som försökte diskutera pojkars bristande skolframgångar demoniserades. Jag borde jubla.

Publicerat i betyg, Förskola, Genus, jämställdhet, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | 2 kommentarer

Obama och proven

From @POTUS: An open letter to America's parents and teachers on standardized testing https://t.co/gHiKwh0QyZ — HuffPostEducation (@HuffPostEdu) October 27, 2015 Det är vackert, klokt och retoriskt skickligt.

Publicerat i betyg, björklund, Förskola, Lärarutbildning, Personligt, Politik, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar

Sveriges ungdomar tror verkligen på betygens betydelse

56% av Sveriges 13-15åringar anser att bra betyg är det viktigaste för att lyckas i framtiden #jobbigatankar#svpol pic.twitter.com/4LKkT4vten — Ungdomar.se (@ungdomar) October 8, 2015 Som tur inser de snart att det finns andra faktorer som avgör hur livet ska bli.

Publicerat i Bedömning, betyg, Personligt, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | 2 kommentarer

Skolutveckling är inget fult ord

Per Kornhall: Hur kan skolor bli bättre på att bli bättre? http://t.co/AvabsKnq21 — Lilian Varnander (@LilianVarnander) October 5, 2015 För några år sedan mötte jag många lärare som var väldigt trötta på reformer. idag förstår jag dem bättre.

Publicerat i Bedömning, betyg, björklund, entreprenöriellt, formativ bedömning, Lärarutbildning, Politik, Skola, Utbildning, Värdegrund | Lämna en kommentar