Är det möjligt?

Jag länkade till artikeln i en facebookgrupp om förskolan. Min poäng är att samma typ av sexism som drabbar föräldralediga män i USA också slår mot män som arbetar i svenska förskolor.

Det var ingen populär tanke. I Sverige tycks vi ha en förklaringsmodell för att jämställdheten i förskolan havererat. Men jag ser inte att teorin om patriarkatet och könsmaktsordningen ger några bra svar på varför män inte lyckas etablera sig i förskolan.

I veckan var jag på konferens om Genus och profession. I ett av seminarierna försökte föreläsarna beskriva och analysera de svårigheter som kvinnliga studenter möter på några tekniska utbildningar. Det tycktes inte handla om motivation och förkunskaper – och ändå fanns det en form av utanförskap som var svår att sätt ord på. Ett tema som återkom i intervjuerna var att en del manliga studenter tycktes ha ett gemensamt “begär” efter teknik. Det var liksom mer än ett skolämnet – snarare ett livsinnehåll med religiösa undertoner. Kvinnorna hade svårt att ta sig in i den gemenskapen.

Ibland tror jag att motsvarande mönster finns i förskolan. En del pedagoger har svårt att tänka sig ett annat yrke än att arbeta med barn – hela deras liv tycks peka mot omsorg. Jag förstår att männen har svårt att ta sig in i den gemenskapen.

Vad är grundbulten?

Förhoppningsvis är texten bättreformulerad än pressmeddelandet.

“I våra nya allmänna råd tydliggör vi hur förskolan systematiskt bör följa upp allt från personalens utbildningsnivå till barngruppernas storlek. Detta eftersom vi vet att detta är en viktig grundbult för att höja kvalitén i verksamheten och öka måluppfyllelsen.”
Det mest underliga är ändå titeln – för oss som är misstänksamma mot mätbarhet luktar ordet “måluppfyllelse” new public management. Jag inser att vi inte längre är skyddade från den här vågen som nästan lyckats ödelägga sjukvård och äldreomsorg.

Vem antar utmaningen och beskriver hotet mot förskolan?
Läs mer.

Vad måste en lärare kunna?

Jag läser om en aktuell avhandling av Jens Gardesten som beskriver handledares förväntningar på lärarstudenter som ska arbeta i skolan.

länk

Det känns inte riktigt som om det är samma saker i förskolan. Frågan är väl varför det är så viktigt att dra en gräns mellan barnens och de vuxnas världar?

photofunia-1487079551

Och det är inte första gången

De senaste åren har jag försökt uppfostra svenska medier i frågan. Det gick inte så bra.

Fri lek och jämställdhet

Det riskerar att bli aningen juridiskt men någon domstol borde faktiskt pröva om skollagen är förenlig med Barnkonventionen. När Skolinspektionen pekar på konsekvenserna är det lätt att bli mörkrädd.

Tack Margareta för bra samarbete!