Jag prövar några retoriska knep. Det kanske funkar?
Några djärva metaforer
3
Category Archives: Lärarutbildning
Storsvenska illusioner
Att anklagas för övergrepp
Christian är som vanligt klok och välformulerad.
Tänk att de orkar…
Ibland vill jag inte vara en del av detta – uppdaterad
En 21-årig vikarie har skrivit en kritisk insändare om överpedagogiska förskollärare.
Jag läser de hätska kommentarerna på Sydsvenskans facebooksida och skäms. Har jag utbildat dessa självbelåtna läroplansryttare?
Det känns som om vi missat en viktig dimension under utbildningen.
Ödmjukhet 15hp.
Uppdatering:
Jag brukar vara för yrkesstolthet, men när det gäller värdegrunden är det riskabelt att hävda ett professionellt tolkningsföreträde. Den här rektorn drar långsökta paralleller och höga hästar.
Att hålla huvudet kallt
Vi hoppas många kommer på mötet nästa vecka!
Jag har tappat intresset för skolpolitik
På något sätt vill jag gärna hitta tillbaka. Rapporten från Skolinspektionen provocerar mig med sitt fokus på medvetenhet. Jag känner en uppfostrande underton i texten – kanske är det Skolinspektionens uppdrag?
Vi är inte många som ifrågasätter undervisningsbegreppet. De flesta förskollärare tycks omfamna Skollagens formuleringar. Kanske tror det att tydligheten och ansvarsfördelningen ska ge status åt yrket?
Jag åter vänder till Alison Gopniks alltid aktuella text:
Varför ska förskolan inte vara som skolan
Och hittar en ny utvecklad text:
Att se barndomen i ett historiskt perspektiv
Vi möter nya förskollärarstudenter och försöker anlägga ett historiskt perspektiv. Det känns ganska djärvt. Men filmen är fantastisk!
Tysta tankar 