Tänk att de orkar…

Publicerat den september 29, 2016 av Editor

Sysslar @lararnas medlemmar med #läreri eller #pedagogik ?
(Ords betydelse förändras)#afklinköping16 pic.twitter.com/xhyhMAKa3F

— Mats Olsson (@tystatankar) September 29, 2016

Om Editor

http://tystatankar.wordpress.com Twitter: @tystatankar Webmaster http://etenjournal.com Mail tystatankar( at )gmail.com http://pojkaktigorkester.wordpress.com/

Visa alla inlägg av Editor →

Detta inlägg publicerades i Lärarutbildning, Politik, Utbildning, Värdegrund. Bokmärk permalänken.

7 kommentarer till Tänk att de orkar…

andersbwestin skriver:

september 29, 2016 kl. 11:10 f m

Jag förstår nog vad de menar. Men är inte Pedagoger är ett såsigt ord som dimmar föreställningen om vad som skall pågå. Skulle jag vara lärare så skulle jag föredra en yrkesbeskrivning som talar om att det är jag som skall lära barnen KUNSKAPER.

GillaGilla

Svara
- Mats skriver:
  
  september 30, 2016 kl. 8:44 f m
  
  Kanske det – ur förskolan har vi en komplicerad bild av kunskapsbegreppet och vad det innebär att vara människa.
  
  Vi talar hellre om att utveckla förmågor än att förmedla kunskaper.
  
  GillaGilla
  
  Svara
Roger J Danielsson skriver:

september 29, 2016 kl. 12:24 e m

Pedagogik är ju läran om lärandet. Då skulle en pedagog lära ut lärandet, alltså studieteknik. Men det är knappas de lärare ägnar sig åt. Dessutom är juridiken klar över att det heter lärare och förskollärare och inget annat. Så vad är problemet Mats?

GillaGilla

Svara
- Mats skriver:
  
  september 30, 2016 kl. 8:50 f m
  
  Jag tycker inte skollagen är så klar. Rätten att bedriva undervisning är inte så lätt att tolka. LR försöker hävda rätten att utestänga andra grupper.
  
  Det kanske funkar med ett mycket förenklat undervisningsbegrepp – jag är mer intresserad av lärande.
  
  http://www.lararnasnyheter.se/forskolan/2016/09/14/vem-ska-utbilda-vem
  
  GillaGilla
  
  Svara
  - Roger J Danielsson skriver:
    
    oktober 4, 2016 kl. 11:22 e m
    
    Vad är det för mentala barriärer du och andra i förskolan har kring begreppet undervisning? Vad är problemet med en målstyrd process för lärande? För mig är skollagen glasklar. Problemet är väl i vanlig ordning att kunskapen är för låg både i akademin som de som dagligen ska genomföra den samhälleliga uppdraget. En ordboksvandring ger definitionen: förmedling av kunskaper i organiserad form och på systematiskt sätt.
    
    Med andra ord: Se till att inom ramen för förskolan bygga lek eller annan form av lärande i någon form av organiserad form på ett systematiskt sätt.
    
    GillaGilla
    
    Svara
    - Mats skriver:
      
      oktober 5, 2016 kl. 12:09 f m
      
      Du har ett väldigt oproblematiskt förhållande till order ”förmedling” – det har inte jag.
      
      GillaGilla
      
      Svara
    - Roger J Danielsson skriver:
      
      oktober 8, 2016 kl. 9:26 f m
      
      Har förstått att akademin har problem med det ord tråkigt nog. Ungefär som ordet normkritik.
      
      GillaGilla
      
      Svara