Dagens ord: RELATIONER

Posted on by
Reply

Jag lyssnar på Jonas Aspelin som föreläser om relationell pedagogik utifrån Martin Bubers filosofi. Kursen om entreprenöriellt lärande får plötsligt tyngd och allvar. Tillsammans försöker vi ta steget från filosofi till pedagogik.

Jag twittrar och får en del reaktioner. Något händer i mellanrummet.

Av en tillfällighet har nya numret av Pedagogiska magasinet med temat RELATIONER just kommit ut.

Jag börjar med Anne-Marie Körlings artikel och blir glad över allvaret och värmen.

Sedan läser jag Fanny Jonsdottirs artikel och blir stolt över min kollega!

Helena von Schantz besvarar vänligt och välformulerat Per-Acke Orstadius ganska otidiga påhopp i förra numret. Vi är många som börjar tröttna på att skolan förvandlats till ett slagfält.

20121121-180921.jpg

De goda värderingarna i barnböckerna

Posted on by
43

20121121-073045.jpg

Bitte Assarmo refererar på Newsmill en undersökning om hur böcker gallras ut:

Barn- och ungdomsböcker kan alltså ratas för att de har ”fel” värderingar; för att en bibliotekarie anser att könsrollerna är otidsenliga eller förlegade.

Så har bland annat skett med den populäre barnboksförfattaren Richard Scarrys böcker. Gallringen beror inte på bristande popularitet; av Malmö Stadsbiblioteks tolv exemplar av Scarrys ”Bilar och traktorer och annat som rullar” stod, när detta skrevs, endast en på hyllan; alla de övriga var utlånade. Orsaken till gallringen är helt enkelt att könsrollerna i Scarrys böcker anses otidsenliga och ”visar upp ett tydligt isärhållande av manliga och kvinnliga sysslor”

Skulle vi stå ut med att vuxenböcker behandlades på samma sätt?

Hur imponerade blev S-topparna?

Posted on by
Reply

Carin Jämtin har varit i Malmö och studerat samarbetet mellan Kroksbäcks- och Linnéskolan.

Länk

Framgångssagan har en mörk baksida.

Linnéskolans inslag av Kroksbäckselever lockade Limhamnsföräldrar som ville ha sina barn i en blandad skola, säger Johan Revemark.

– Våra föräldrar som bor i Limhamn valde Linnéskolan för att de visste att vi blandar elever, de ville vara med på det tåget. Det är så ett framtida samhälle ser ut i Malmö.

Men det var också oväntat många föräldrar som valde bort Linnéskolan. Skolledarna hade trott att 68 elever från Geijersskolan skulle börja årskurs sex på Linnéskolan hösten 2007, men av dem valde 60 andra skolor. Många sökte sig till den nya friskolan Sveaskolan.

Forskarnas jubel och föräldrarnas misstro – jag får inte ihop det.

Den meningsfulla högläsningen

Posted on by
2

Jag läser Anne-Marie Körlings inspirerande bok och avlägger ett tyst löfte till mig själv. Varje gång jag möter studenter ska jag läsa något. Högt.

I morgon blir det När Fan flådde smeden av Ulf Palmenfeldt med bilder av Gunna Grähs. Den boken har jag saknat och ser fram emot att höra vad studenterna tycker om de mustiga historierna.

20121119-174856.jpg

Internationella mansdagen

Posted on by
19

Jag har inga överdrivna förväntningar på den här dagen och väntar mig nog mest en del sura kommentarer från kvinnor som menar att det faktiskt är männens dag 365 dagar om året.
Länk

Wikipedia förklarar:

Under 2009 ratificerades följande huvudsakliga mål att beakta under internationella mansdagen:

  • Att främja positiva manliga förebilder, inte bara filmstjärnor och idrottsmän, utan vardagliga arbetarklassmän som lever anständiga och hederliga liv.
  • Att fira männens positiva bidrag till samhället, gemenskap, familj, äktenskap, barnomsorg och för miljön.
  • Fokus på mäns hälsa och välbefinnande, socialt, emotionellt, fysiskt och andligt.
  • Att belysa diskriminering mot män, i områden med sociala tjänster, sociala attityder och förväntningar samt juridik.
  • Att förbättra relationerna mellan könen och främja jämställdhet.
  • Att skapa en säkrare, bättre värld, där människor kan vara trygga och växa för att nå sin fulla potential.
     

Ta det nu lugn med firandet grabbar!