Jag har höga tankar om musikens möjligheter och förskollärarens ansvar.
Jag har höga tankar om musikens möjligheter och förskollärarens ansvar.
En skolform som behöver vårda sina rötter. Det är förskolan.
Jag associerar till denna:
Idag har våra nya studenter svarat på frågan vilken förmåga de anser vara viktigast för en förskollärare. De svarade KREATIVITET och nu försöker jag hitta det under utbildningen.
Går det att träna upp?
Jag ser en annan tendens.
Feministiska mödrar tvingas ibland ompröva teorier när de ser hur pojkar bemöts i förskola och skola.
Alison Gopnik skriver spännande om föräldraskapets svårfångade moral. Jag menar att hennes tankar är direkt överförbara till pedagogens möte med barn.