Frågan om hur vi använder lärartid är brännhet.
Mikael förklarar flippade klassrum
2
Med Torbjörn Egner mot Berlin
Fast först gå genom säkerhetskontrollen.
Och taxfreeshopen chokladskyltning.
Och snabbköpets erbjudande.
Mot det väntande planet. Jag har aldrig sett likheten mellan idolen Egner och Kjell Lönnå ?
På planet läser jag om okända sjukdomar.
45 minuters flygtur är väldigt lagom.
De högpresterande männen
Kan det finnas en kvinnlig antipluggkultur vid engelska universitet?
Jag misstänker att den svenska förklaringsmodellen för pojkars studieresultat har begränsat värde i internationellt perspektiv.
Jonas Vlachos behövs
Vad gäller ekonomisk styrning är principerna ”likvärdighet” och ”marknad” faktiskt varandras motsatser, påpekar han. Tanken med marknadsstyrning är att resurser ska styras från sämre utförare till bättre, vilket kommer att öka avståndet mellan dem. Styrning utifrån likvärdighetsprincipen innebär det omvända: att sätta in åtgärder för att höja kvaliteten hos svaga skolor, så att spannet mellan bra och dåliga skolor minskar.
– Motsättningen går inte att komma ifrån. Man kan inte styra enligt båda principerna, utan måste bestämma sig för vilket paradigm som ska få vinna.
Att rida på två kameler samtidigt kräver en viss skicklighet.
Utvärderingströttheten
I skoldebatten brukar Finland framhållas som ett gott exempel. Där har lärarna fått stor frihet att utforma sin undervisning – utan skolinspektion (SOU 2014:5). I Sverige däremot granskas våra lärare och skolor bland annat via kommunal revision, SCB, Statskontoret, Riksrevisionen, ESO, utredningsväsendet, Skolverket, IFAU, Skolinspektionen, Specialpedagogiska skolmyndigheten och nu senast en ny myndighet för skolforskning. Utrymmet för våra lärare att i stället stärka sin kompetens (Löwing och Bennet, DN Debatt 10/4), och att utveckla sin professionalism riskerar därmed att trängas undan. Förvaltningsforskaren Lena Lindgren varnar exempelvis för att det i Sverige uppstått en ”trängsel” av utvärderande myndigheter som till slut kan motverka syftet med utvärderingarna. Vi kan lätt hitta exempel.
Det största hotet mot verklig skolutveckling stavas idag :
S K O L I N S P E K T I O N E N
Jag och söktalen
Ansökningar till lärarutbildning
Näthat från annat håll
Jonas Thente skriver tungt i DN.
En text med eftersmak. Vad händer när personer inte låter sig reduceras till dörrmattor?
Ä
Hos Trolljägarna berättar Richard Söderberg om hatet han möter. Jag söker på @gaytenor och inser att många tycker om honom.
Mitt tips är att kärleken segrar.
Per Weijersgatan 18.25
(Klickbar bild)
Jag irrar genom öde gågator på jakt efter punkteringsreparationsgrejer. Kjell & Co har ingenting i den vägen, Åhléns har förvandlats till ett mondänt modehus och på Stadium får jag det dräpande svaret:
– Vi har nog sådant på storbutiken vid Emporia.
Det lustfyllda lärandet
Kollegor går i pension och bokhyllor rensas. Ibland händer det att studenterna får plocka åt sig böcker som kan vara av intresse. Jag hittar den här pärmen övergiven och kan inte undvika att tolka det symboliskt.
När blev det lustfyllda lärandet omodernt?
Tysta tankar 