Att räkna riskfaktorer

A new analysis from Sesame Workshop, the nonprofit group behind Sesame Street, looked at how four risk factors impacted the abilities of kindergarten students right as they entered school. The risk factors included whether:
the child lived in a home where English was not the primary spoken language
the child lived in a single-parent household
the child’s mother had less than a high school education
the child’s family lived with an income below the federal poverty line

20140717-065851-25131492.jpg

Hästen och husbilen vid Haväng

20140716-175601-64561901.jpg

Människan och naturen kanske kan leva i harmoni. Jag är inte säker på att pensionärsparet uppskattade hästens propåer vid frukostbordet.

20140716-175753-64673370.jpg

Vi vandrar norrut över skjutfältet. Bäckens sidor påminner om storslagna raviner – i mycket liten skala.

20140716-175918-64758312.jpg

Till sist återvänder vi till startpunkten. Vägskyltarna är entydiga. Inga fler avvikelser tillåts.

Den empatiske rektorn skickar brev

20140716-095236-35556616.jpg

Länk

A primary school in Lancashire has been overwhelmed with support after the head sent a tender and unusual letter to pupils following their exam results.

Children at Barrowford school in Nelson, near Burnley, were told that the school was “very proud” of their effort in the Key Stage 2 (KS2) tests, but went on: “We are concerned that these tests do not always assess all of what it is that make each of you special and unique.”

Betygsdebatten i Almedalen – fanns det någon sådan? Min bild är att de flesta skolpolitiker är ganska överens om värdet av tidiga betyg.

Och nu ser jag fram emot protesterna,

Cykla med Mats 12

Vi lämnat Sankt Olof och reser västerut över Måryd mot Ekerödskorset.

Jag inser att den här serien riskerar att bli lite tjatig – en bokskog till och jag är förlorad. Det är nog läge att skruva upp bildningsnivån och anlägga ett kulturhistoriskt perspektiv på den granna naturen.