Jag hoppas kunna länka snart och tror att det är ett utmärkt lärandetillfälle för våra studenter.

Länk

Följ länken och deltag i de pedagogiska diskussioner som sker på nätet.

Länk

Jag möter studenter, handledare och kollegor som har ett passionerat förhållande till läroplanen. De tycks tro att 18 sidor politisk text skulle höja kvaliteten på verksamheten och yrkets status.

Som tjänsteman är jag naturligtvis lojal mot uppdragsgivaren, men jag behöver inte le hela tiden. De teoretiska motsättningarna som finns inbyggda i texten pratar vi alltför sällan om. Vad är det egentligen vi ska dokumentera? Verksamheten? Förutsättningarna?

En text som använder begreppet lärande 39 gånger men inte vågar tala om undervisning riskerar att bli motsägelsefull.

Skolinspektionen tycks göra en egen tolkning – jag gissar att det transdisciplinära lärandet inte är lättinspekterat. De tycks prioritera tydlighet och ansvarsfördelning. Retoriken om förutsättningar och “att följa barnet” känns avlägsen. Nu är det målstyrning som gäller.

Jens Liljestrand är skoningslös mot Belinda Olssons program. Jag har svårt för tvärsäkra och självbelåtna personer.

Hans artikel hyllas av folk som inte sett programmet. Här gäller det att välja sida.

Länk

Malmö for the fittest handlar inte om gym. Det är en mycket svart pjäs.

Läs mer här

Det skulle vara kul om några läsare anmälde sig. Nu samlar jag inspiration.

1914 var året då Malmö skulle bli en storstad. Jag står på Slottsgatan som tillsammans med Fersens väg och Pildammsvägen knöt ihop centrum med utställningsområdet. Här skulle kungen åka i kortege.

Den Pojkaktiga orkestern spelar på Sydsvenskans julfest för femtonde gången? Jag gillar journalister som dansar.

Margaretapaviljongen är historisk mark. Utanför fönstret syns spåren efter stormen. På andra sidan dammen ligger vattentornet.