Jag möter folk som klagar över att det är alltför mycket vetenskaplighet och forskningsförberedelse i förskollärarutbildningen.
Det är lockande att jämföra med min egen utbildning 1976-78. Då hade vi en hel del bild, drama, rytmik, slöjd, biologi, svenska, individuell instrumentalundervisning, 16 veckors förpraktik, röst- och talvård, barnsjukvård och rikligt med metodik.
Kan vi få mer av allt?






