“Pojkkrisen” ur internationellt perspektiv.

What is behind this discrimination? One possibility is that teachers mark up students who are polite, eager and stay out of fights, all attributes that are more common among girls. In some countries, academic points can even be docked for bad behaviour. Another is that women, who make up eight out of ten primary-school teachers and nearly seven in ten lower-secondary teachers, favour their own sex, just as male bosses have been shown to favour male underlings. In a few places sexism is enshrined in law: Singapore still canes boys, while sparing girls the rod.

Klyftan mellan pojkars och flickors prestationer är stor i Sverige. det politiska ointresset är större.

  
Många pojkar känner att de inte passar in i förskola och skola.

  
De sociala förklaringarna har dominerat i svensk utbildningspolitik.

Att värdera vilda lekar

Leker män och kvinnor på olika sätt med barn? Ny forskning föreslår nytt sätt att värdera föräldrars relation till barn – relevant i förskolan?
http://www.wsj.com/articles/what-dads-play-does-for-kids-1434476561

 Är det så att pappans lek med barnen har skett på moderns villkor? På något sätt har hon haft tolkningsföreträdet när det gäller vad barnet behöver. 

Jag anar att den här typen av forskning inte är populär i Sverige. Risken finns att den uppfattas som essentialistisk och jag hör protesterna från dem som prioriterar kampen mot könsmönstren. 

Om någon undrar är det naturligtvis möjligt för män och kvinnor att röra sig mellan de olika positionerna – men idag är den traditionella fadersrollen obemannad.

   

Kepsdebatten en gång till?

Jag brukar rekommendera facebookgruppen Förskolan.se.  Just nu diskuteras kepsar och jag känner mig väldigt gammal.  

  
Argumenten klingar mycket välbekanta. Många försöker koppla samman värdegrunden med vett och etikett.

Efter 150 kommentarer anar jag ett könsmönster. Det är betydligt fler män som försvarar kepsen.

Johan Bävmans bilder av föräldralediga fäder

Länk

Jag möter studenter som är i slutet av sin utbildning och vi diskuterar deras erfarenheter från VFU. Det tycks handla väldigt mycket om dokumentation (ofta med fokus på föräldrarnas behov av gulliga bilder och ytliga beskrivningar “lärande”) . Vi pratar också om närhetens betydelse och jag tänker på Johan Bävmans fantastiska bilder av föräldralediga pappor.

Kanske finns det något att lära här? Om vardagen och att ta vara på tillfällen.

Missa inte filmen på den föräldralediga pappans dag.