Digitalisering av förskolan – Almedalen

Det känns ganska bra att följa seminariet över nätet. Och fundera över varför diskussionen inte har en hashtag?

Digitaliseringsentusiasterna borde leva som de lär.

Det kanske händer något?

Jag är verkligen glad över att ha blivit mainstream. Det fanns en tid då den här typen av texter inte var möjliga på Aftonbladets ledarsida.

Om vi nu ska fokusera på det betydelsefulla

Hur påverkas barn av långvarig stress? Går det att lära ut resiliens?

Sådana frågor borde vara grundläggande i all undervisning.

Ett efterlängtat beslut

Jag tror många kollegor är glada idag. Innebörden av beslutet är oklar. “Fullständiga rättigheter” låter bra.

Om vi nu ska ha fristående skolor…

Verkligen intressant! Läs om ett ansvarstagande kösystem.

“När urvalet i Londons skolor görs, har barn i familjehem högst förtur av alla, därefter barn med medicinska skäl. Många skolor har syskonförtur, men andra har tagit bort det med motiveringen att större barn ändå tar sig till skolan själva och då blir det inget extra krångel för föräldrarna att ha barn på olika skolor. De flesta skolor har en slags närhetsprincip, på andra avgör lotten vem som får plats.

I kommunen Hackney testas alla elevers förmågor inför antagningen till de högre årskurserna. Sedan delas eleverna in i grupper utifrån nivån på förmåga. Varje skola antar sedan lika många elever från varje nivå, så att alla skolor får elever från alla nivåer.”