Jag har nästan gett upp debatten om skolan och genus

Ibland får jag små återfall och sprattlar till lite. Men det är nog så här här debatten ser ut i Sverige 2018.

Att ranta på Twitter är ungefär vad jag orkar med.

Länk till Politico

!

SKL om lärarbristen

Jag blev inbjuden till Radio Malmöhus och bad Twitter om hjälp.

Det är en välskriven rapport i ett brännhett ämne. Tyvärr är perspektivet i grunden lojalt – men det ligger väl i SKL:s natur? jag hade görna sett en mer kritisk hållning till dagens styrningd och finsnsierings modell.

Så här blev inslaget:

Och förskollärarstudenterna blir äldre!

medianålder förskollärarestudenter

Jag funderar ofta över vad det är för erfarenheter våra nya studenter bär med sig in i utbildningen. Många har vikarierat några år och det finns en viss risk att vi inte möter dem på rätt nivå.

I ett annat forum får jag frågan om ålder och erfarenhet är samma sak?

Det kanske går att leva utan att lära. Jag tvivlar.

Erfarenhet

Plötsligt vaknar mitt intresse för skoldebatt

Jag har varit loj. diskussionen om svensk skola och förskola har dundrat på och det mesta har varit bedövande förutsägbart. Nu möter jag en avhandling som ifrågasätter dokumentation och reflektion som förskolans kärnverksamhet. Det är en mycket välskriven och tankeväckande text som river ner en hel del förgivettaganden.

När forskningen blev ideologisk

Lärarnas tidning presenterar ett forskningsprojekt om bedömning av små barns lärande.

Jag tycker det var en ganska obehaglig och nedlåtande ton i artikeln. Idag blev jag uppringd och fick tillfälle att utveckla mina tankar.

Undervisningsbegreppet och Skolinspektionen

https://twitter.com/brattcaroline/status/847128079654948864

Här bränner det till.


Missa inte slutklämmen. Debattörer som tar stöd hos Gunnar Ekelöf har sällan fel. Jag är osäker på om Skolinspektionen är mottaglig för budskapet?