Tysta tankar

Lärandet börjar där den trygga zonen upphör

Skolpolitik

Posted on March 25, 2015 by Editor

Decoding the poverty narrative: "There is very little wrong with your schools…The real problem is you." #Voices4Ed http://t.co/bSZpyvv4BL

— TNTP (@TNTP) March 24, 2015

Jag lever ett skyddat liv. De här diskussionerna drabbar inte förskolan lika hårt.

Kemi i förskolan

Posted on March 23, 2015 by Editor

Vi diskuterar betydelsen av att förskollärare verkligen förstår grunderna i det naturvetenskapliga synsättet. Det är lockande att använda andra förklaringsmodeller. En del förskolor jobbar med “de fyra elementen” och menar att allt är sagor och myter.

Jag anar att de drabbats av den postmoderna yran?

Länk till DN.

Att bygga hus åt en hjälte

Posted on March 20, 2015 by Editor

Vi avslutar två intensiva teknikveckor i förskollärarutbildningen. 260 blivande förskollärare bygger hus av återvinningsmaterial åt påhittade hjältar. Jag tycker mycket om variationen och allvaret i deras tolkningar.

En del grupper tycks ha genomgått spännande grupprocesser. Det blir lätt så när man ska materialisera sina idéer. Vi diskuterar hur många beslut det ligger bakom ett sådant här bygge. Alla tycker inte lika mycket om fria uppgifter..

Vår i parken

Posted on March 19, 2015 by Editor

Doftande rosentry – tror jag.

Delar av slottet Malmöhus – kanontorn och fängelsehåla.

Cirkuspremiär i parken. Vi avstår.

I morgon är det solförmörkelse och jag läser att många förskolor planerar att hålla barnen inne pga strålningsrisken.

Suck.

Jag tror inte att små barn stirrar mot solen om inte de vuxna tvingar dem.

En verkligt cheesy Facebookgrupp

Posted on March 19, 2015 by Editor

Jag kan tänka mig att en sådan här grupp väcker starka reaktioner. Vackra bilder med kloka ord om betydelsen av närhet – behöver vi mer sådant?

Länk till gruppen

Mitt korta svar är – ja.

Att bejaka nörden

Posted on March 18, 2015 by Editor

Jag möter studenter som snart ska gå ut på VFU. Vi diskuterar om de har något intresse som de kan utnyttja i mötet med barnen. Min tes är att nördar är intressantare pedagoger – din hobby gör dig intressant.

Prenatala testosteronnivåer

Posted on March 16, 2015 by Editor

Nu levlar vi upp diskussionen om manligt/kvinnligt.

Vetenskapens värld

Hmmmmm…

Posted on March 15, 2015 by Editor

Jag har ägnat en del helgen åt att försöka förstå varför 650 medlemmar i facebookgruppen Förskolan.se gillar den här konstiga texten.

Det finns en obehaglig moraliserande och självbelåten ton som gör mig bekymrad. Hur ser vi egentligen på föräldrar?

Eller är det vår stress och frustration som uttrycks i sådana här texter?

Jag tror alltså inte att skuldbeläggning av föräldrar ökar yrkets status. Vi måste närma oss den här typen av etiska dilemman utifrån andra utgångspunkter. Ett konsekvent barnperspektiv?