Jag läser om den engelska satsningen på att rekrytera toppstudenter till läraryrket. Länk
Förutom fallande studieresultat har den svenska skolan svårt att få de duktigaste studenterna att vilja bli lärare. Men i Storbritannien har succéprojektet Teach First lyckats locka landets toppstudenter till läraryrket och samtidigt förbättrat kvaliteten i landets mest utsatta skolor.
När Teach First startade 2002 var de brittiska problemen snarlika de vi har i Sverige idag: studieresultaten i socialt och ekonomiskt utsatta områden var på tillbakagång och det var svårt att locka de allra duktigaste studenterna till läraryrket.
Det är verkligen ett spännande projekt och jag råkar känna en av deltagarna. Hon berättar om en utbildningssituation som är ganska annorlunda jämfört med det som vi erbjuder våra svenska studenter.
I England är universiteten inte yrkesförberedande på samma nervösa sätt som i Sverige. Arbetsgivaren är generellt sätt mindre intresserad av programmens innehåll än universitets status och studentens prestation. Idén är att om du har bra betyg från ett toppuniversitet klarar du av vilket jobb som helst. I Sverige finns en tendens att se utbildning som en garanti för att alla har de nödvändiga kompetenserna för att klara sitt jobb – därför lastar vi gärna ner en hel del extra i ryggsäcken.
Nåja – när J tog sin strålande examen (first!) i politisk historia vid Manchester university stod inte arbetsgivarna i kö. Hon fick ett erbjudande att följa Teach first och jag förstår att det var ganska tuffa villkor. Med våra mått mätt slängs de snabbt ut i verkligheten och det är begränsade resurser som satsas på utbildning och handledarskap. Jag skulle vilja kalla pedagogiken “simma eller drunkna”.
För J gick det bra. Hon tog sig igenom det första tuffa året och idag har hon lärt sig hantverket den hårda vägen.
Snart är hon fri att söka jobb var hon vill och jag är övertygad om att hon är rätt person på rätt plats.
Kanske är vi många som vakar över “den rätta vägen” till läraryrket. Vad säger de fackliga organisationer om kvackande akademiker?
Jag tror att vi skulle få en annan skoldebatt om fler högpresterande akademiker fick pröva på. Nu när de flesta inte gör lumpen behöver vi nya ritualer för att träda in i vuxenlivet.
Allt som inte dödar dig gör dig stark.
Tysta tankar 