Att gå genom Malmö en lördag…

maj 18, 2013

…är alltid ett äventyr. Nu under ESC är det extra spännande och staden sjuder av liv.

20130518-150110.jpg

Vid Södertull samlas de soltörstande. Jag möter ett par hundra kippavandrare (minst) och blir imponerad av lugnet och värdigheten. Nästa gång.

20130518-150222.jpg

Vi fortsätter mot Möllevången. Efter Triangeln glesnar det. I Malmö är cykeln viktig.

20130518-150526.jpg

Den här tavlan försöker nog säga något om maskulinitet?

Vi vandrar vidare mot gamla Claeshallen och hamnar på någon sorts konsthantverk-/kuriosamarknad.

20130518-150811.jpg

Jag är inte säker på att den här skolplanschen är rätt sätt att skapa intresse för naturvetenskap?

20130518-151021.jpg

På Möllevångstorget demonstrerar amnestyaktivister med förtejpade munnar.

20130518-151208.jpg

Bilderböcker!

maj 18, 2013

Jag saknar småbarnstidens lässtunder. När jag jobbade på förskolan hade jag koll på utbudet. Nu kommer det fantastiska böcker – HELA TIDEN!

20130518-114726.jpg

Hyllning till Ingegerd Tallberg Broman

maj 17, 2013

Jag är glad över att få vara med om den här dagen. I eftermiddag fortsätter programmet med fler spännande föreläsningar.

Inga Wernersson sammanfattar jämställdhetsarbetet inom förskolan. Vi är inte helt överens om hur historien ska beskrivas.

Läs mina samlade tweets – jag testar Storify!

Vad kan vi lära oss av Eslöv?

maj 17, 2013

Länk till tidigare inlägg – kommentar från BU-chef.
Jag tror att den tragiska händelsen kan hjälpa oss att tydliggöra ansvarsförhållandena mellan hem och förskola. Det här brevet är från juristen i Malmö och jag är glad över att hon delat med sig avdet till oss som arbetar med utbildning:

Hej.
Jag har gått ut med ett mejl till de av våra förskolechefer som ställde frågan om Malmö kommun hade rutiner kring förskolebarns frånvaro och har även lyft frågan till direktören i vår nya förskoleförvaltning (jag klistrar in mejlet nedan i lite korrigerat skick). Det ”välformulerade” mejlet bygger på ett mejl som stadsjuristen i Helsingborg Magdalena Kocan har avfattat till mig inom ramen för en diskussion av juridiska spörsmål (och hennes mejl är i sin tur en sammanfattning av vad hon har gått ut med till sin förskoleverksamhet). Jag är helt överens med stadsjuristen i Helsingborg, och har bara kompletterat hennes mejl i några avseenden.

Det är således två stadsjurister som står bakom denna text kring rättsläget i frågan om ”riktlinjer för hantering av förskolebarns frånvaro” som jag klistrar in här nedan. Jag har kollat med Magdalena, och det går bra att Du hänvisar till vår uppfattning i Din undervisning.

Hej.
Ett antal förskolechefer har lyft frågan om riktlinjer kring förskolebarns frånvaro från förskolan. Jag svarar Er gemensamt och lyfter frågan vidare till vår nya fina förskoleförvaltning.
När det gäller förskolorna har vi mig veterligen inga övergripande Malmöriktlinjer.

Sådana kan vi dock absolut ha om politiken vill och anser det nödvändigt, d.v.s. det finns inget juridiskt hinder för att ha sådana riktlinjer, i vilka vi fastlägger att vårdnadshavare ska kontaktas när ett barn som skulle ha kommit till förskolan uteblir.
Rättsläget är enligt min mening följande.
• Det finns inte någon skyldighet för förskolorna att kontakta vårdnadshavare om ett barn inte kommer till verksamheten som planerat. Plats i förskola erbjuds utifrån ett behov. Utgångspunkten är förvisso att platsen ska utnyttjas, men det finns inget närvarokrav och ingen reglerad skyldighet enl. skollagen att kontakta hemmet motsvarande vad som gäller för grund- och gymnasieskolan vid frånvaro.
• I praxis är det vidare vedertaget att vårdnadshavarens tillsynsansvar utifrån föräldrabalken övergår till verksamheten först när barnet har lämnats över till verksamheten. Kommunen har således inget juridiskt ansvar förrän tillsynsansvaret har gått över, d.v.s. från den tidpunkt barnet lämnats i förskolan.
• Är man orolig för att ett barn far illa har förskolepersonal ju alltid en skyldighet att göra en anmälan till socialtjänsten enligt socialtjänstlagens 14 kap. 1 §.
Föreligger det således en situation som indikerar att föräldrarnas omvårdnad om barnet brister är det ju den typen av anmälan som gäller. Det rör dock inte riktigt det Ni frågar om, nämligen en regelmässig förfrågan till vårdnadshavarna när ett barn som skulle ha anlänt i förskolan inte infinner sig vid den utsatta tiden.
• Läroplanen för förskolan anvisar inte heller någon skyldighet att ta kontakt i den aktuella situationen. Varken avsnitt 2.4 eller 2.7 i läroplanen för förskolan innehåller regleringar motsvarade de som t.ex. finns för grundskolan avseende kontakt med hemmet om problem/svårigheter uppstår för eleven i skolan (jmf för grundskolan avsnitt 2.8).
• Sammantaget kan jag således inte se vad en sådan skyldighet att ta kontakt med vårdnadshavarna till ett barn i förskolan som inte lämnats som planerat skulle grunda sig på juridiskt sett – men det finns, som sagt, inget som helst juridiskt hinder att man ändå skapar riktlinjer för barnens bästa.
• Gäller det Malmöövergripande riktlinjer är det en fråga som bör tas upp och utredas/beredas samt beslutas om av vår nya förskoleförvaltning och förskolenämnden. Vill Ni gärna så kan även en förskolechef ha egna rutiner i frågan avseende den egna verksamheten. De bör dock givetvis finnas dokumenterade.
• När det väl finns riktlinjer ska de följas – annars brister verksamheten!
Ni får diskutera saken!

Vänligen

Natalie Glotz Stade
Stadsjurist
Förvaltningsrätt, offentlighet och sekretess, social- och familjerätt samt skoljuridik
Juridiska avdelningen
Stadskontoret
205 80 Malmö

Bakvända landet?

maj 16, 2013

Mitt nya sätt att sprida förvirring

maj 16, 2013

Den svenska rasismen

maj 16, 2013

20130516-031301.jpg

Vi borde nog vara lite stolta – men det får man väl inte säga i det här landet…

Hattar och mössor

maj 16, 2013

20130516-070216.jpg

Jag skulle kunna skriva något om klassamhället utifrån huvudbonader. Eller om hur patriarkatet stängde ute kvinnor från det offentliga rummet. Eller om den tidiga färgfilmens magi?

Nej, den här filmen länkar jag till av personliga skäl.

Anna Travis är tillbaka

maj 15, 2013

20130515-215340.jpg

Den här deckaren har jag saknat och huvudpersonen har stark utstrålning. Jag hittar intervjun i the Guardian:

What do you think of Anna Travis?
Well, she’s not a political character like Jane Tennison [the DCI played by Helen Mirren in La Plante's Prime Suspect]; she’s not fighting her ground and it’s almost like she just doesn’t care. She has an insouciance… she wears those skirts and those heels, and while I don’t think she uses her femininity or anything like that, she just doesn’t hide it. There’s a dilemma for the audience, because normally your prejudices would invite you to dismiss a woman like her who seems a bit awkward and wears tight skirts. But she brings something fresh in among those hackneyed male detectives.

Från Timotei till Bonnie Tyler

maj 15, 2013

20130515-201709.jpg

Jag gillar spektakel men mitt intresse för Timotei är begränsat. I det stora tältet framför ”the Big Five” sina bidrag till ESC.

Bonnie Tyler sjunger att vi ska tro på henne. Det har jag alltid gjort.

Flyktdrömmar

maj 15, 2013

Nu:

20130515-124746.jpg

Då:

20130515-125136.jpg

Kan en hängmatta längta efter sin ägare?

Övervakningssamhället 3.0

maj 15, 2013

Ambitiösa föräldrar oroar sig för sina barns datorspelande och kunskapsutveckling. Kommersiella aktörer erbjuder lösningen. Miniklubb.se är ett exempel.

20130515-091039.jpg

Jag är inte förvånad över att kunskapssynen är strikt behavioristisk.

Lärande kombinerad med lek
I Miniklubb får ditt barn en balanserad spelupplevelse, där inlärning kombineras med lek. Inlärning blir roligt och barnet belönas och motiveras av speluniversumet. Miniklubb är mycket mer än bara att lösa uppgifter, men åtkomst till mer underhållande upplevelser fås genom att lösa uppgifter där barnet tjänar Pärlor och Guldmynt. Dessa kan barnet använda till att klä ut sin delfin och I Miniklubb får ditt barn en balanserad spelupplevelse, där inlärning kombineras med lek. Inlärning blir roligt och barnet belönas och motiveras av speluniversumet. Miniklubb är mycket mer än bara att lösa uppgifter, men åtkomst till mer underhållande upplevelser fås genom att lösa uppgifter där barnet tjänar Pärlor och Guldmynt. Dessa kan barnet använda till att klä ut sin delfin och göra den fin, eller spela andra spel i Miniklubb.

Mer bekymrad är jag över den oblyga synen på övervakning. Föräldrar får mail som rapporterar om barnets framsteg inom de olika fälten. Lek och lärande samverkar och med teknologi ges barnen de bästa förutsättningar att klara skolstart.

Följ ditt barns utveckling
Som medlem i Miniklubb får du regelbundet en föräldrarapport till din e-postadress. Här kan du följa ditt barns utveckling i Miniklubb och se vilka uppgifter ditt barn har klarat av. Miniklubb kan även användas som grund för att sitta tillsammans med barnet, prata om uppgifterna och andra aktiviteter i spelet. Därigenom får du och ditt barn en god, lärorik och trevlig kvalitetsstund tillsammans.

I min värld är detta inte lek utan träning. Jag önskar att pedagoger och föräldrar orkar stå emot bedömningstrycket. Någon borde försvara barnets rätt att leka utan att handlingarna dokumenteras och värderas utifrån nyttoperspektiv.

ESC-uppladdning

maj 14, 2013

Bulgariens bidrag är skrivet av någon från Black Sabbath. Det låter OK.

Jag är med i schlagerquiz på torget. Det kunde gått bättre.

20130514-191528.jpg

Malmö!

maj 14, 2013

Kultur när det är som bäst!

Fredagsmys med Ingegerd

maj 14, 2013

Hyllningsdag för professor Ingegerd Tallberg Broman

Tid: 2013-05-17 10:30 – 2013-05-17 16:00
Plats: Orkanen D138
Målgrupp: Alla intresserade
Varmt välkomna att delta i hyllningsdagen för professor Ingegerd Tallberg Broman den 17 maj i Orkanen, sal D138, Malmö högskola. Då kan du ta del av en rad spännande föredrag enligt följande program:

Program
10.30-10.50 Välkomna (Sven Persson, Lena Rubinstein-Reich, Annika Månsson, Ann-Christine Vallberg-Roth)10.50-11.20 Gunilla Halldén – Moster Disa i Birkastan – barnträdgården som arena för socialt arbete
11.20-11.50 Inga Wernersson – Det var en gång i ett litet land i norr – ur en gammal jämställdhets­forskares minnen
11.50-12.20 Gunvor Andersson – Förskolan och den sociala barnavården

12.30 Paus

14.00-14.30 Några av Ingegerds doktorander
14.30-15.00 Karin Rönnerman- Genererat ledarskap i förskolan
15.00-15.30 Ann-Carita Evaldsson – Om verbala förolämpningar, maskulinitet och normalisering i specialpedagogisk praktik
15.30-16.00 Mats Trondman– Barndomarnas barn: Några metateoretiska trick


Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Join 81 other followers