Veteranbilarna i Folkets park har alltid funnits. Jag minns besvikelsen när jag upptäckte att ratten inte påverkade bilens riktning.
Det känns ungefär som att arbeta med lärarutbildning.
Electro acoustic café i Folkets park. Jag är på äventyr viddy.it/LuxZJw—
Mats Olsson (@tystatankar) May 24, 2012
Wow: Here's 34 ways to make a city better & cooler. It could be Toronto. Or YOUR city! thegridto.com/city/opinion/t… (Ping: @Richard_Florida) #tankom—
Hans Renman (@tankom_hans) May 24, 2012
En av mina favoritstäder vill bli ännu bättre.
I nästa liv vill jag återfödas som förskolepedagog. Ett viktigare arbete finns inte! #förskolansdag—
Christian Lundahl (@DrLundahl) May 24, 2012
Jag är stolt över mina 25 år i förskolan och brukar säga att att jag ÄR förskollärare (jag bara ARBETAR som lärarutbildare).
#educatingessex won Best New Series at the Freesat Awards. Another surreal experience in our world. Judges said the series was "important".—
Stephen Drew (@StephenDrew72) May 23, 2012
Minns ni den här teveserien? Sällan har något så viktigt väckt så lite uppmärksamhet hos så många personer.
Snabbrepris!
Ännu en strålande animation av RSA! Denna gång om nätverkens kraft och nutidens organiserade komplexitet. youtube.com/watch?feature=… #tankom—
Hans Renman (@tankom_hans) May 23, 2012
Komplexitet är ett viktigt ord. Nu ska vi bara lära oss att stå ut med det.
How Parents Enable Kids' Creativity on.wsj.com/KUOj4i /via @WSJ—
brian (@iEducator) May 23, 2012
Jag har blivit (????) lat och låter Brian Kotts sköta bloggen åt mig. Det känns bra.
Om lärarlegitimationen:
"20 000 erfarna lärare riskerar att tvingas bort från yrket"
buff.ly/KfLfAV—
Niklas Sandman (@skolniklas) May 23, 2012
Dessutom kan jag faktiskt flyga!
Det spelas mycket brännboll i skolorna nu… Finns det LPP? IUP? Eller gör man det för att det är skönt ute?—
Skola 2015, Anders B (@skola2015) May 23, 2012
Jag är rädd att glädjen över att kunna beskriva ”lärande” med ord inbjuder till högmod.
Studenter berättar om rektorn som prisar luciafirandet som ett ”lärandetillfälle” och jag tolkar ovanstående tweet som ett diskret avståndstagande från en skolkultur som dyrkar målen mer än livet.
Nu tänker jag tillbringa en timme i mållöst tillstånd.
Länk till en sida där du beskriver mig med hjälp av fem ord som du väljer från en lista
I bästa fall får jag veta hur ni uppfattar mig!
Läs mer om Joharis fönster här!
Jag tror Morrica också är nyfiken?.
Uppdatering:
Nu har jag fått något att fundera över!
Förklaringen till min passivitet är enkel – jag väntar fortfarande på att någon ska intressera sig för innehåll och arbetsformer i skolan. Jag vill inte framstå som negativ och är därför tyst. Kanske kommer någon annan att lyfta frågan om könsobalansen i skolan?
Anna Ekström diskuterar klokt och nyanserat på SVTdebatt (Länk) men det saknas något.
• Skolverket kommer att genomföra en kartläggning och analys av vad som gjorts för att öka andelen män i förskolan i Sverige sedan 1970 och presentera förslag på vilka åtgärder som kan öka andelen män i förskolan.
Jag menar att de nödvändiga utredningarna redan är gjorda och rekommenderar de här texterna:
Vi är några lärarutbildare som gärna vill vara med och stötta Skolverket i sitt viktiga uppdrag. Vi har bildat en lös grupp och hoppas fler vill bidra med idéer.
Länk till hemsidan Män till förskolan
Det här verkar spännande!
Svenska skolelever halkar efter i kunskapsligan, visar OECD-mätningar. Och en anledning till det är kunskapssegregationen. Om detta handlar Malmö högskolas skiftesföreläsning den 28 maj.
Professorerna Lena Adamson och Anders Flodström: Björklund har en dold agenda för högskolorna: svd.se/7218591.svd—
SvD Brännpunkt (@SvDBrannpunkt) May 22, 2012