Har ni missat #merkateder?

Jan Björklunds debattartikeln är snart glömd. Landets lärare har insett att Twitter är en spännande kanal för erfarenhetsutbyte. Nu går vi vidare:

http://twitter.com/#!/tops/status/48473468265697281

Jag gissar att det här kommer att bli en spännande mötesplats

http://merkateder.se/

Wikipedia är som vanligt hjälpsamt och berättar om en viktig dag för katederälskare:

Katedern har en särskild festdag, 22 februari, då den symboliserar att aposteln Petrus grundade kyrkan i Rom.

Om vi har Kanelbullens dag borde vi även kunna fira Katederns dag!

UR sänder direkt - klicka!

UR sänder direkt - klicka!

Är jag förskollärarnas John Wayne?

Torbjörn Messing från DEJA är onödigt rolig. Hans artikel på Newsmill är en blandning av  underliga beskyllningar och vag retorik. Ibland gör han sig riktigt dum:

När Mats säger att barnen ska få experimentera med både prinsess- och cowboykläder och även få göra felaktiga val, får jag känslan av att Mats tycker att pojkar som tar på sig prinsesskläder och flickor som tar på cowboydräkten gör fel val.

Höjdpunkten är nog den här oväntade utnämningen:

I detta sammanhang förefaller ju Mats Olsson vara de manliga förskollärarnas egen John Wayne.

Läs hela artikeln: Länk. Kommentarerna är som vanligt ett äventyr för sig.

Läs även Staffan Bengtssons kritik av teorin om könsmaktsordning.

Pippi som representant för antipluggkulturen?

PM Nilsson lyfter fram Pippi Långstrumps negativa attityd till traditionell skolundervisning och jämför med Emils stora kärlek till sin fröken. I dagens skola tycks förhållandena vara de motsatta. Flickorna älskar skolan och skolan älskar dem. Pojkarnas relation är mer kluven. Länk

Västvärldens pojkar visar i alla länder upp sämre skolresultat än flickorna.
PM Nilsson misstänker att de är utsatta för bedövande sexistiska fördomar.

 

DEJA kommer ut – välkomna in i spelet!

Genusvetenskapen lever ett ganska skyddat liv inom akademins murar. De har erövrat tolkningsföreträdet och ligger nära makten och därmed de 1,4 miljarder jämställdhetskronorna. Därför har de antagligen inte mycket att vinna på att delta i debatten.

Samtidigt rasar antifeministiser i kommentarsfälten och deras ilska skrämmer mig. När jag kritiserade DEJA:s betänkande på Newsmill anade jag att det var ett minerat fält och försökte hitta ett neutralt och vänligt tonfall. Det gick ganska bra och jag misstänker att en del debattörer hade svårt att placera mig i ett fack.

Min första text om DEJA:s betänkande och reflektion efter TCO-debatten.

Nu har Torbjörn Messing tagit upp den kastade handsken och detta är inte platsen att recensera hans text.

Skolan behöver fler genusmän, inte cowboys

Jag vet nog inte riktigt vad en genusman är.

Mats till höger - Bagarmossen 1959

Mats till höger - Bagarmossen 1959


Nu börjar vårt kvalitetsarbete

Det har stormat kring HSV:s sätt att mäta högskoleutbildningars kvalitet och vi var många nyfikna som lyssnade på Maria Sundkvists och Magnus Hjorts presentation av hur det ska gå till i framtiden. Jag försökte twittra men anar att den fragmentariska formen inte är rättvis mot deras försök att beskriva reformen. (Länk till pdf – sidan 5-3, läs baklänges!) Men det finns spännande frågor i materialet. Maria Sundkvist betonar vikten av transparans och förutsägbarhet vid granskningen – samtidigt vill HSV inte vara styrande. Magnus Hjort beskriver det som en omöjlig ekvation

Det är nog mer effektivt att gå till HSV:s sida och ta del av originalinformationen. Här finns instruktioner för självvärdering och en fyllig sida med frågor och svar.

Lärosätena ges även möjlighet att beskriva hur de arbetar utifrån “studenternas förutsättningar”. Det vi kallar “breddad rekrytering” får alltså inte vara en ursäkt för att sänka kraven.

Till sist verkar det mesta handla om det självständiga arbetets kvalitet och jag är osäker på vilka konsekvenser denna fokusering får för övriga delar på en professionsutbildning. Mycket osäker.

Vad är det som blir mindre viktigt i framtiden? VFU, ämneskunskaper, metodik, pedagogik, praktiskt-estetiska ämnen, psykologi, personlighetsutveckling, forskningsanknytning, internationalisering, IKT, ledarskap, kommunikation, dokumentation, personlighetsutveckling, etik, bedömning…

Jag säger som Brasse:
– Vad ska bort?

Mitt liv som konferensräv

Jag har tagit mig igenom tre dagar av konferensen Högre utbildning förändrar individ och samhälle. Läs mer om programmet här.

Mitt försök till dokumentation är den här pdf-filen med mina twitterinlägg. Att försöka sammanfatta en tanke på 140 tecken är utmärkt sätt att hålla sig vaken under seminarier och föredrag.

Mats twitter som pdf (läs bakifrån – den arabiska stilen)

Du kan naturligtvis söka på hashtaggen #hsvkonf11 och då får du med allas inlägg, men eftersom jag är nervöst lagd vill jag ha det som en fil.

Vad är väl en bal på slottet…

…jämfört med en konferensmiddag på rådhuset?

Drink i den storslagna landstingssalen tillsammans med alla kungarna på väggarna och 300 personer. Ljudnivån pendlade mellan 85 och 90 dB.

Middag i Knutssalen och Malmö högskolas akademiska kör överraskar med några fantastiska sånger som fyller det magnifika rummet.

Jag har varit en flitig twittrare och du hittar min tolkning av Jan Björklunds anförande ganska tidigt här:

Länk till Twinglysearch #hsvkonf11

Hur man inte startar ett könskrig

Jag är ganska nöjd med diskussionen på Newsmill efter min artikel om debatten med DEJA:s representant Torbjörn Messing.

Gunnel Gomér nyanserar positionerna och jag har inte blivit helt sönderkramad av antifeminister.

L. Cienfuegos knyter samman med ett underbart citat:

“A human being should be able to change a diaper, plan an invasion, butcher a hog, conn a ship, design a building, write a sonnet, balance accounts, build a wall, set a bone, comfort the dying, take orders, give orders, cooperate, act alone, solve equations, analyze a new problem, pitch manure, program a computer, cook a tasty meal, fight efficiently, die gallantly. Specialization is for insects.”
— Robert A. Heinlein