Skulle det kännas bättre att ge pengar om tiggarna var guldmålade och satt stilla?#malmöfestivalen pic.twitter.com/bQBAUvUQ9Y
— Mats Olsson (@tystatankar) August 23, 2014
Postfestivaltankar
8
Efter en dag av diskussioner om dokumentation i förskolan snurrar det av frågor. Samtidigt pratar jag med en klok journalist som undrar om det finns ett mönster i att manliga förskollärare anmäls av oroliga föräldrar och att utredningar läggs ner? På Flashback är många upprörda över att pedagoger filmar barn – ofta i oklart syfte.
Det är svåra frågor. Jag funderar över bilderna som mina föräldrar tog på mig som barn och jämför med vilka foton som finns på våra barn.
Jag ser moralpaniken växa och hittar inga verktyg att bemöta den. Vem bestämmer var gränsen går? Föräldrarna, staten, facebook eller konstvärlden?
Mary Cassatt
Mother and Child, 1898
Lite oskuldsfullt googlar jag på “naked child” och inser att lagbrottet är nära.
William-Adolphe Bouguereau Admiration, 1897. Källal
Uppdatering:
Det är jag på bilden. Jag äger den och har tolkningsföreträde när det gäller innehållet. Hur förhåller sig publiceringen av bilden till rådande lagstiftning?
OM KVALITETSARBETE, DOKUMENTATION
OCH BEDÖMNING I FÖRSKOLA
– PÅ VETENSKAPLIG GRUND
Jag tror vi kommer att diskutera beskrivningar av barnet som möjlighet och hot. Ett klassiskt problem – kunskapens äpple fortsätter att locka.
Det känns lite småskumt att smyga omkring på Barn- och ungdomslandet på Malmöfestivalen utan några egna barn som alibi. Nåja – jag söker inspiration.
Sverok har en container full med FIFA-spel. Man får bidrag för mycket nu för tiden.
Jag gillar de här hemgjorda äventyrslekredskapen.
Färggranna torn av väskor – laddade med symbolik.
Nio skönsjungande och färggranna kvinnor i the Lilies försöker överrösta vinden.
Regnet överraskar mig och jag söker skydd på Hansacompagniet. Den här idylliserande bilden av skolstarten stör mig.
En hjärnforskare som oroar sig för skolresultaten och vill att informationen ska bli bättre. Det är naturligtvis svårt att bemöta en så godhjärtad person och Martin Ingvars förslag om betyg i årskurs fyra kan vara ett smart taktiskt drag.
Det är ganska hårda tag och Lärarförbundet avfärdas som “vänster” av ministern. Alla som inte delar Martin Ingvars åsiktet borde tydligen be om ursäkt?
Just nu borde jag vara mer intresserad av skolpolitik. Det är liksom nu det avgörs.
Jag går en runda på lunchen och drabbas av metaforer för utbildning. Vårt vackra hus inbjuder till poetiska tolkningar i ljuset av Malmöfestivalen.
Studier som investering. Du kan också välja att lägga dina pengar på de här spelautomaterna. Möjligheten att styra gripklon mot lockande vinster är förförisk.
Studier som vertikal resa. Genom utbildning får du möjlighet att betrakta tillvaron ur ett fågelperspektiv.
Studier som magi. Lärarna intar rollen som möjliggörande andeväsen och efter några terminer lyfter mattan.
Studier som yrsel. Jag tycker om att titta på folk som åker slänggungor. Farten och vinden berusar – samtidigt hotar faran. Hur hamnade jag här?
Studier som konst. Frysväskorna blir en igloo och stockarna en skog. I det mångkulturella Malmö är allt möjligt.