Det är en stor uppgift Liedman tagit på sig och jag är osäker på om referenserna till Kant är användbara i debatten.
Nästa steg är kanske att avslöja vad akademiker menar med “problem”?
Höjdpunkten skulle kunna vara att rensa upp i det slappa användandet av ordet “tragisk”? Det betyder inte “lite sorgligt”.
Alla vet det – ändå är det få som utnyttjar de första sekunderna till att fånga uppmärksamheten.
…och har svårt att tänka mig ett ödsligare torg.
Den utlokaliserade handledarutbildningen har en äventyrlig inramning.
Då är det nog dags att tänka om. Pedagogik handlar om relationer och helheter.
Min tes är att samma tes gäller i förskolan. Kontroll är överskattat.
Den här studien visar ett utbrett missnöje bland barnskötare med föräldrars sätt att hantera barns sjukdomar.
Jag är glad att Sven Persson inte låter forskningen legitimera den här formen av missnöje.
Vi försöker identifiera hur målen utvecklas inom förskollärarutbildningen.
Suck.
Övertygande av Beppe Singer om betydelsen av att visa vem man är i mötet med barnen. Och om att drivas av lustfylld revanschism. Och att aldrig skämmas.
Tysta tankar 