Anne-Marie hittar på ordet som sammanfattar min misstänksamhet mot metoder som försöker öka sin legitimitet genom att drapera sig i vetenskaplig mantel: evidensblaserad.

Länk

Om någon tror sig känna till en metod som alltid fungerar när det gäller mänskliga relationer – spring så fort du kan!

Risken är stor att du har träffat på en bilhandlare som utger sig för att vara pedagog.

Evidensbaserade metoder - en fluga?

…men ett stort steg för mig!

Vid 55 års ålder stod jag på höjden av min levnads bana. Jag valde hjälmens väg på cykelbanan.

Det handlar inte om att jag vill se mig som förebild för barn. Det  är ren feghet som får mig att knäppa remmen under hakan.

Lärarnas riksförbund uppmanar landets politiker till samförstånd i betygsfrågan. Socialdemokraterna backar i utbildningsnämnden och väljer antagligen att inte liera sig med SD i kravet på kriterier för nivåerna B och D.

Länk till LR

Nu gäller det att skilja ut vad som är partiernas kärnvärden – hur viktiga är de här principerna? Hur viktigt är det att ställa till besvär för motståndarna?

Jag brukar vara misstänksam mot samförståndslösningar, men i det här fallet håller jag med LR.
– Gör vad ni vill… bara ni bestämmer er!

Jag har varit på fest i gamla lantmannaskolan i Hammenhög. Trappan imponerar.

När Jan Björklund skrev om förslaget till kursplanen för geografiämnet fanns det debattörer som försökte göra övergreppet till en fråga om fakta eller inte. (se kommentarerna här)

En av författarna till det ursprungliga förslaget förtydligar vad handlar om. (Länk till AB)

En förändring som uppmärksammats i bland annat Svenska Dagbladet är att regeringen vill begränsa geografiska kunskaper på mellanstadiet till svenska landskap, Norden och Europa. Först i årskurs sju lär sig eleverna var världsdelarnas viktigaste länder ligger.

Var sak på sin plats och skridskorna i isskåpet? Värre än den här regionalismen är kanske sättet att skriva ut rättviseaspekten ur ämnet.

En annan förändring värd att begrunda är att ett ord försvunnit. Regeringens kursplan lyder: ”Undervisningen ska också medverka till att eleverna utvecklar kunskaper om hur vi kan påverka framtiden i riktning mot en mer acceptabel levnadsmiljö för alla”.

Skolverkets förslag innehöll ytterligare ett ord: ”…kunskaper om hur vi kan påverka framtiden i riktning mot en mer rättvis och acceptabel levnadsmiljö för alla.”

Varför är jag inte förvånad.

http://twitter.com/#!/lundagard/status/5267453072379904

Jag är fascinerad av riksmedias ointresse. Det är ändå en av Sveriges största arbetsplatser med 6100 anställda.