Konsten att misslyckas rätt

American schools have spent close to $4.4 billion on testing in the past decade thanks to No Child Left Behind. The ideal of the accountability movement was to impose some quality standards where few existed: to sanction schools, and sometimes individual teachers, whose students don’t perform up to par. Schools labeled as “persistently low-performing”–based on the results of standardized, multiple-choice tests–may be automatically subject to closure, mass firings, or the removal of the principal. Sounds objective, right?

Den här skulpturen heter Patterns of failure. Den påminner oss om betydelsen av imperfektion.

20120906-053207.jpg

Spjuvern Armstrong

Inspelningen är från Köpenhamn 1934. För den som känner till de avskalade inspelningarna från 20-talet är detta ganska välarrangerat. Men fullkomligt underbart. Jag gillar showmannen som ger publiken vad den vill ha – höga toner och dramatik. Hans bästa knep tror jag är att skapa osäkerhet i publiken. Kommer trumpetaren att nå den där sluttonen som alla väntar på…

Men han gör det varje gång. Befrielsen är fullständig.

Svårtolkat om konflikter i skolan

Hälften av eleverna hade nyligen upplevt konflikter. Betydligt fler flickor än pojkar hade hamnat i någon form av dispyt med lärare eller skolkamrater. Men oftast ville och kunde barnen själva lösa problemen. Det visar de första resultaten av en stor forskningsstudie om konflikthantering i skolan.

De allt fler anmälningarna om kränkningar kan göra skolorna avtrubbade, menar professor Antoinette Hetzler.

Svårtolkat och högintressant.