Med appen Rädda hjärtat vet jag var närmaste hjärtstartarer finns.
Det känns väldigt bra att känna till SABC. Nu kan jag skilja mellan hjärtstopp och hjärtinfarkt.
Kanske innebär uppfinningen att vi ger efter för människans dåliga tålamod och ständiga krav på att underhållas. Må så vara. Jag är för dansande trafikljus.
Jag vaknar till ett valresultat som kräver mer än en eftertanke.
Idag vet vi att försöken att isolera SD genom att skrika “Inga rasister på våra gator” har misslyckats. Jag misstänker att demoniseringen av flyktingfrågan har fått motsatt effekt. Spelavslöjanden och våldsamma motdemonstrationer har underlättat för SD att frossa i offerrollen. Medierna har överskattat sin opinionsbildande makt.
För några år sedan diskuterades det om sverigedemokrater kunde bli lärare. Idag tror jag inte att det är möjligt att ställa den frågan utan att skapa verkligt dåligt stämning. Vi får börja i den andra ändan – vad är egentligen en “rasist”?
Och varför får de inte använda “våra gator”?
För några år sedan genomgick min arbetsplats en smärtsam omstrukturering/besparing. Såren börjar läkas nu men det gör fortfarande ont när jag tänker på att en ansvarig person beskrev uppsägningar av erfarna adjunkter som “kvalitetshöjning”.
Idag läser jag Sydsvenskan med en viss förvåning och undrar över vad de lär sig om krishantering på ledarskapskurserna nuförtiden.
Jag läser om översvämning i Malmö och har svårt att föreställa mig omfattningen.
Jag försöker följa med i skoldebatten inför valet och har svårt att se skillnader mellan blocken. De flesta är alldeles för tvärsäkra. Samma regering som vill detaljstyra lärarutbildningen genom att inför graderade betyg på alla VFU-kurser, de talar samtidigt ogenerat om lärares professionalisering.
Jag vill gärna förstå hur motdemonstranterna resonerar men blir alltmer bekymrad. Läser Peter Kadhammars text och får ett visst hopp om framtiden.
Det är fortfarande en gåta för mig att någon vill gå i en demonstration utan organisation eller vakter.
https://twitter.com/intichavezperez/status/505829562199330816
Uppdatering:
Öppen hearing den 1/10
Förskola på vetenskaplig grund – Hearing
Tid: 2014-10-01 17:00 — 2014-10-01 19:00
Plats: D 138, Orkanen, Nordenskiöldsgatan 10, Malmö högskola
Målgrupp: Alla intresserade
Om lärarkompetens och yngre barns utbildning. Frågor som berörs:
-Vad är en förskola på vetenskaplig grund?
-Vetenskapens betydelse för förskolans och professionens utveckling – glapp eller brobygge mellan förskola och skola?
– Vad innebär ämnesdidaktik i förskolan – behövs det?
– Forskarskola – vad händer sedan?
I panelen:
Bodil Båvner, Sveriges Kommuner och Landsting
Eva Björck-Åkesson, Vetenskapsrådet
Ingbeth Larsson, Skolinspektionen
Inger Maurin, Lärarförbundet
Ingrid Pramling Samuelsson, professor, Göteborgs universitet
Jonna Larsson, Alumni, forskarskolan
Kent Roslund, förskolechef, Halmstad Kommun
Sven Persson, professor, Malmö högskola
Susanne Thulin, Alumni forskarskolan
Syftet med hearingen är att utifrån olika perspektiv diskutera förskola på vetenskaplig grund och forskarskolornas betydelse. Alla intresserade hälsas välkomna!