Studenter älskar respons – testa gärna med barnen!
Blivande förskollärare gör matematikutmanande filmer
2
Category Archives: Lärarutbildning
Jag funderar på en mer engagerad föreläsningsstil
Det gäller liksom att skapa en känsla av engagemang. Alla älskar föreläsare som tror på sitt budskap, som lever sig in och rycks med.
Fångar ni mig om jag ramlar?
Connected
Nu börjar vi snacka kriterier…
De här böckerna känns mer lockande…
…än den litteratur vi försöker övertyga våra studenter att läsa.
Jag tänker på vårt samtal om kurslitteratur och vetenskaplighet.
Malmös fantastiska lekplatser
Könsfördelning i forskarskolor?
– Det är naturligtvis viktigt att få med bägge könen i en kompetenssatsning som denna. Och eftersom läraryrket är kvinnodominerat borde det vara en högre andel kvinnor bland deltagarna i forskarskolor för lärare.
(…)
Att många lärare hade svårt att bli klara i tid med sina forskarstudier, löser man genom att ändra studietakten, säger Anna Neuman. I stället för att forska 80 procent och arbeta 20, kommer lärarna att forska 50 procent och arbeta 50 procent. Det kommer med andra ord ta längre tid för dem att bli klara med utbildningen.
När det gäller könsfördelningen bland de deltagande lärarna säger hon att det rimliga vore om forskarskolorna speglade hur det ser ut i skolan. Men det är ingen fråga för staten.
Det saknas en beskrivning av hur könsfördelningen ser ut i de olika forskarskolorna. Och ett ställningstagande för hur staten vill ha det.
Är forskarens kön intressant? I Malmö tror jag att alla sökande i senaste omgången var kvinnor. Är det ett problem – eller speglar vi verkligheten.
“Kvinnor”?
Fler lärare skulle verkligen inte skada. Men vill vi hjälpa pojkarna på riktigt bör vi börja redan när de är bebisar. Och göra ”kvinnor” av dem.
Anna Larsson Laestadius
Jag är trött på genusdebatten. De där citationstecknen runt “kvinnor” är bara ett klumpigt försök att dölja det pojkfientliga budskapet. I rubriken är de borta.
Det uppfriskande är att ALL inte förskönar sina ambitioner genom att kalla det “könsneutral pedagogik” eller något annat hycklande.
Frågan är om Nyamko Sabuni delar de här åsikterna? Snart ska Skolverket föreslå åtgärder för att rekrytera män till förskolläraryrket.
Varför?
I Tyskland försöker myndigheterna rekrytera med hjälp av ölmattor. Dricker “kvinnor” öl?
Subventionerad läxhjälp – uhu?
Det är mycket energi som läggs på en företeelse som inte nämns någonstans i de dokument som reglerar skolans verksamhet. I skollag, läroplan och kursplaner – ingenstans återfinns läxorna. Ändå ses läxor som ett så naturligt fenomen att en del politiker blir uppriktigt förvånade när de får frågan om skolan bör ge läxor eller inte.
Argumenten för läxor brukar främst vara två: Dels att det är viktigt att föräldrarna får veta vad deras barn håller på med i skolan. Dels att barnen måste lära sig lite studiedisciplin, om inte annat som förberedelse för högre studier.
Oavsett om man som regeringen vill göra läxhjälpen till en privatsak, eller som oppositionen avsätta statliga pengar för läxhjälp i skolan, så går både regeringen och oppositionen åt samma håll i ett avseende: båda blocken håller på att underminera själva grundargumenten för varför man ska ha läxor över huvud taget. Mer läxhjälp, oavsett om den är hemma eller i skolan, gör argumenten om föräldraengagemang och studiedisciplin överflödiga.
Jag har ingenting att tillägga. Förutom en länk till Huffington post.
Jag har aldrig rökt och borde nog vara tyst
Den här annonsen känns overkligt gammal. Vilka gruppper är det som röker idag? Hur ser mönstren ut? Vem är det som inte påverkas av folkhälsobudskapen?
Alla måste se ÄTA SOVA DÖ
Jag säger det en gång till. Alla måste se.
Det var länge sedan jag blev så berörd.
Tysta tankar 