Världens mest jämställda länder

https://twitter.com/klangable/status/427057656499822592

Sverige intar en hedrande fjärdeplats och presenteras så här:

Sweden continues to hold the fourth position. Although no country has yet achieved gender equality, all of the Nordic countries, with the exception of Denmark, have closed over 80% of the gender gap. On the whole, these economies have made it possible for parents to combine work and family, resulting in more women in the workforce, shared childcare and a better work-life balance for both women and men.

Jag vet inte om det finns någon större anledning att slå sig för bröstet?

20140125-144212.jpg

Den mjuke och känslige mannen 2014

20140122-225607.jpg

Länk till DN.

En resonerande artikel i ett komplicerat ämne. Vad har hänt?

Den numera ökända hipstersubkulturen kan delvis betraktas som en klubb för att skriva nya manliga och kvinnliga berättelser. Här samlas de som vill bryta mot allt som är mainstream, fast de ser så lika ut.

I hipsteruniversum får de unga männen vara känsliga och de unga kvinnorna ta för sig. Den tatuerade, skäggige, manlige sångaren-låtskrivaren i Bon Iver är hjärtskärande utlämnande, och i bandet Friends sjunger Samantha Urbani ”I’m his girl”, om sin rätt att inte ägas och ha ett öppet förhållande.

Samtidigt händer annat, under ytan.

– Det handlar enbart om vem av tjejerna och killarna som tar mest plats, för vi konkurrerar stenhårt med varandra, säger Lisa Hallman, 24, som vill bli skodesigner.

Är detta början på en permanent och växande förändring, är Zacharias Blad och de andra killarna pionjärer?

Thomas Johansson, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet, som studerar hur unga män bygger sin könsidentitet, är osäker.

– Det är för tidigt att säga om en mer känslosam man har fötts. Det kan uppstå en motreaktion också, säger Thomas Johansson, som inte ser det som osannolikt att dessa unga män använder sin nya känslighet helt medvetet som strategi för att få större framgång inom den grupp där de vill avancera.

Stör mig inte just nu. Jag ska skriva min nya berättelse.

En ny ton i genusdebatten

Länk

Det är någonting med fokuseringen på den egna manligheten eller kvinnligheten som blir så självbespeglande – vare sig det handlar om att förstärka eller dekonstruera. (Jag tror för övrigt inte att jag någonsin känt mig så förminskad – som kvinna – som av en man som gjort till sitt livsprojekt att ifrågasätta förminskande könsroller.)

Självklart måste vi prata om bak­sidorna av könsrollerna: vad kvinnor gör i syfte att få bekräftelse, vad män gör för att framstå som mäktiga och oberörda.

Men målet att existera och agera i ett vakuum, fritt från föreställningar om femininitet och maskulinitet, tycks mig ytterligt torftigt. Jag funderar mycket hellre på hur jag ska lära mig att vända rädsla i mod, reflexmässig självcentrering till omsorgsfull lyhördhet och bitterhet till självrannsakan.

Susanna Birgersson
susanna.birgersson@dn.se

Jag är en obotlig optimist. På torsdag ska Belinda Olsson prata med Pär Ström – sedan bryter den stora gruppkramen ut.

20131229-124910.jpg

Bilden av nyutbildade lärares digitala mediekompetens?

Edward Jensinget sparar inte på krutet.

Länk

Jag skulle kunna ge en del exempel från förskollärarutbildningen i Malmö som ger en annan bild, men det kanske är bättre att använda hans text som larmklocka och provokation.

Jag uppmanar alla lärarutbildare att skyndsamt justera detta. Ta in några skickliga yrkesverksamma lärare som fixar det här med IKT och digital kompetens i undervisningen så att dessa kan tala med studenterna (och lärarutbildarna) om hur de arbetar. Detta borde redan ingå i utbildningen men det är inte för sent att rätta till det.

Jag uppmanar också alla lärarstudenter att ligga på sina utbildningsanordnare så att de får en tidsenlig utbildning som motsvarar det som kommer att krävas av dem när de ska bli anställda. De ska inte behöva utsättas för att grillas av en anställande rektor som förväntar sig hög kompetens kring pedagogiskt nyttjande av IKT i undervisningen utan att de har svar på tal.

Att vi i Sverige har problem med skolan vet vi alla om. Resultaten är dåliga enligt PISA, allmänhetens förtroende för skolan är lågt, akuta reformer vänder upp och ned på lärares och rektorers vardag. Vi behöver inte att de nybakade lärarna ska behöva lära sig så basala saker som att hantera en dator/lärplatta i undervisningen när de kommer ut (tur då att många av lärarstudenterna tar eget ansvar och lär sig på egen hand). Det måste ändå vara så att lärarutbildningarna ansvarar för att ge våra studenter rätt verktygslåda.