Musik som fostran

Jag funderar vidare efter mina musiklektioner förra veckan. Hur använder vi musik för att föra ut ett budskap? Hur förhåller sig vi oss till nationalism? Är det rätt att vilja försvara sitt land?

Den här låten är nog en vattendelare.

Jag anar att det här budskapet är mer lättsmält.

Att använda musik i undervisning

Jag vill gärna att förhållandet mellan musik och andra ämnen ska vara ömsesidigt berikande. Samtidigt vakar jag äver musikens ämnesspecifika kvalitet.

Hmmmmm.

Jag behöver fundera vidare över det som jag tror är skenbara motsättningen – och göra en malmövariant av stockholmshistorien.

Mitt fläckvisa liv som musiklärare

Kanske hade rubriken Mitt liv som fläckvis musiklärare varit bättre?

Jag är bekymrad över att de estetiska ämnena inte skrivits fram starkare i kursplanerna för den nya förskollärarutbildningen. Men det innebär å andra sidan att vi ställs inför utmaningen att motivera musiken som en kunskapsväg mot andra mål.

Idag har jag föreläst om musikens betydelse för omsorg och fostran. Många studenter nickade igenkännande åt Rosseau, Skinner och Stern. De är inte lika bekanta med Nancy Chodorows teorier som utmanar likhetsfeminismen där det gör mest ont.

Klicka på bilden och välj Full screen. Använd piltangenterna och scrollningshjul för att zooma. Prezi for ever!

Presentationen utgår från ett fosters perspektiv på tillvaron.

Jag är en obotlig tidsoptimist

Jag jobbar med en kurs om entreprenöriellt lärande och idag föll det på min lott att föreläsa om bedömning och betygsättning. Kursdeltagarna är yrkesverksamma lärare och jag är mycket nöjd med hur de grep sig an bananskulpturuppgiften!

Mitt upplägg bygger på Gunnar Handals tankar om olika nivåer av reflektion kring praktik. Det rena hantverket kring matriser lämnar jag till de ämneskunniga.

Som vanligt sprang tiden ifrån mig. Det är tur att Skolverkets bok om bedömning är så välskriven och informativ.

Klicka på bilden - länk till presentation - full screen

Klicka på bilden - länk till presentation - full screen

Vi oroar oss för olika saker!

Läs artikeln om hur amerikanska förskollärare ser på de nya studenterna!

Det kan vara en klassfråga. När jag gick min utbildning var majoriteten av studenterna helsvenska medelklasskvinnor. De kulturella referenserna var enkla. En del av dem kanske lite väl självklara.

Det finns kunskaper som inte åldrats i skönhet!