Vi har köpt bil. Jag är inte säker på om det finns ett samband mellan detta och att familjens kostvanor har förändrats.
Helena, DN och läxorna
Konsten att misslyckas rätt
American schools have spent close to $4.4 billion on testing in the past decade thanks to No Child Left Behind. The ideal of the accountability movement was to impose some quality standards where few existed: to sanction schools, and sometimes individual teachers, whose students don’t perform up to par. Schools labeled as “persistently low-performing”–based on the results of standardized, multiple-choice tests–may be automatically subject to closure, mass firings, or the removal of the principal. Sounds objective, right?
Den här skulpturen heter Patterns of failure. Den påminner oss om betydelsen av imperfektion.
Just när jag har ett björklundvänligt halvår…
Läxorna!
Snäll?
Vilket antagligen behöver kompletteras med lite klassisk proggvisdom:
Spjuvern Armstrong
Inspelningen är från Köpenhamn 1934. För den som känner till de avskalade inspelningarna från 20-talet är detta ganska välarrangerat. Men fullkomligt underbart. Jag gillar showmannen som ger publiken vad den vill ha – höga toner och dramatik. Hans bästa knep tror jag är att skapa osäkerhet i publiken. Kommer trumpetaren att nå den där sluttonen som alla väntar på…
Men han gör det varje gång. Befrielsen är fullständig.
Framtidens kvinna!
Missa inte den här bildserien från 1902. Då trodde man att kvinnor skulle göra inbrytningar på många områden.
Lusten att konstruera
Dagens bästa nyhet – halmtåget utanför Tomelilla!
Gnäll. gnäll, gnäll…
Ulla Lundqvist har skrivit en sällsynt magsur debattartikel i DN.
Ingenting att hänga upp sig på.
Författaren presenteras som Sveriges ledande expert på Astrid Lindgren. Det kanske är en förmildrande omständighet.
Att fackpedagogerna inte vågar närma sig de rent didaktiska problemen hänger samman med deras bakgrund: de har misslyckats i katedern och flytt in i det lugnare livet bland diagram, staplar och procent vid akademierna. Där kunde de väl få sitta ifred skulle jag tycka om det inte vore för det inflytande de har på skolpolitiken alltsedan sextitalet då de stora reformerna genomfördes. Parallellskolesystemet slopades, enhetsskola och senare grundskola infördes, gymnasiereformernas tid började och studentexamen avskaffades.
Jag vet inte ens vad en fackpedagog är – obildningen breder ut sig.






