Radikal estetik

I skolan och förskolan tycker vi om nytta. Det är sällan vi diskuterar konstens djupare funktion som orosskapare.

I en tid då det mesta handlar om tydlighet och ordning behöver vi doppa lilltån i floden Kaos. Frågan är om det går att förena med en högskoleutbildnings krav på kursplanebaserad måluppfyllelse och examinerbarhet?

Läs mer: Länk till text av jan Thavenius

Goda nyheter

Att placera sina barn på Rosengård är nog en avlägsen tanke för många föräldrar i Malmö. Därför behövs sådana här solskensartiklar.

Länk

Från början såg många Äppelrosen som en övergångslösning. Hur tänker ni?

– Vi är väldigt nöjda. Sixten får stanna här hela sin dagistid – eller åtminstone så länge vi bor kvar i Malmö.

Sixten, 16 månader, är fullt upptagen med att hänga på i barngruppens förmiddagsaktiviteter. Han tittar på sin ”fröken” och skrattar högt och lyckligt.

– Titta på honom. Han har hittat sitt folk här, säger mamma Malin medan hon gör sig klar att cykla till jobbet.

20140408-082207.jpg

#USOOL

Jag tänker försöka rapportera – följ #USOOL

Tungt!

Att forska om biologiska könsskillnader har varit ideologiskt tveksamt. Artikeln beskriver följderna ur ett amerikanskt perspektiv.

To make matters worse, studying sex differences in the brain was for a long time distasteful to large swaths of academia.4 Regarding sex differences research, Gloria Steinem once said that it’s “anti-American, crazy thinking to do this kind of research.”5 Indeed, in about the year 2000, senior colleagues strongly advised me against studying sex differences because it would “kill” my career.

Jag viskar *skolforskning* och tänker på universalförklaringen “antipluggkultur”.