Misstron mot tester

IMG_9181.PNG

Vi har en bit kvar i Sverige och en utbildningsminister som kanske vågar sätta ner foten.

Time out är en tveksam metod

Lars H Gustafsson har varnat många gånger för den typ av disciplinering som förespråkas i uppfostringsprogram som Nannyakuten.

Nu finns en bok som underbygger kritiken med hjärnforskning.

Länk

Ska det behövas?

IMG_9179.PNG

Jag hittar dessutom ett generöst erbjudande på Lars hemsida!

IMG_9180.PNG

#minskola – bra kampanjjournalistik

IMG_9178.PNG

Sydsvenskan gör en stark insats och löftena duggar på sociala medier och insändarsidor.

Länk

Jag vill också vara med och tänker att med all denna goda vilja är det lätt att bryta upp den olyckliga förordningen om att alla VFU-kurser under lärarutbildningen ska ha flergradiga betyg. Den typen av detaljstyrning skadar läraryrket mer än de flesta tror. Det måste finnas tid att pröva sig fram. Professionen erövras – den kan inte imiteras fram.

De flergradiga betygen innebär alltid en maktutövning och dagens studenter gillar ofta tydlighet i betygsättning. När de borde utforska sina möjligheter och pröva olika strategier hamnar många i underordning och ledtrådssökande.

Jag lovar att arbeta för att stoppa den olyckliga förändringen av högskoleförordningen, som undantar lärarutbildningen från autonomireformen och tvingar fram graderade betyg i alla VFU-kurser.

Rekrytera män till förskolan

Vi diskuterar vilka grupper som är intressanta för kampanjer. Måste de tilltänkta männen vara genusmedvetna och kritiska till maskuliniteten – eller kan man tänka sig ett bredare perspektiv?

IMG_9174.JPG

Brightons simklubb 1863. Jag är osäker på om det finns ett stänk av lekfullhet i bilden. Man kan inte lita på engelsmän.

#iwmah – Entreprenöriellt lärande

IMG_9148.JPG

Lärarna från Värnhemsskolan presenterar hur de arbetar med hållbar utveckling. Inramningen är lektion på livsmedelsprogrammet. En viss förvirring i rummet innan deltagarna förstår fiktionen.

Länk till Bambuser. Häng med!