Helena bekymrar sig över att en del av Skolverkets satsningar på Entreprenöriellt lärande har karaktären av frälsningsläror. I debatten prövas åsikter och jag tycker nog att det finns en viss öppenhet mellan positionerna. Samtidigt puttrar den gamla korkade motsättningen mellan fakta och förståelse under ytan. Alla tycker om baskunskaper men ingen vågar definiera vilka de verkligen är.
Själv lutar jag åt att ansluta mig till pastor Janssons hållning.
Vad är skolans uppgift när det gäller datorer och digital kompetens. I England signalerar utbildningsministern en nyorientering:
In a speech, the education secretary will say the existing curriculum in Information and Communication Technology (ICT) has left children “bored out of their minds being taught how to use Word and Excel by bored teachers”.
Instead he will, in effect, create an “open source” curriculum in computer science by giving schools the freedom to use teaching resources designed with input from leading employers and academics, in changes that will come into effect this September.
Frågan handlar naturligtvis också om vad en lärare ska kunna. Detta måste vi prata mer om.
Jag håller på att förbereda en föreläsning om olika sätt att använda musik i undervisning och behöver tips på låtar eller musikfilmer som går att knyta till skolämnen!
https://twitter.com/erikstahl/status/156391904311902208
Vi måste omvärdera den här mannen. Han borde stå staty på varje svensk skolgård.
Många pedagogikforskare har försökt beskriva värdet av en bra lärare. Jag tror att det behövs en ekonom för att utföra de här beräkningarna.
The economists found that, on average, girls were 16% less likely than boys to opt for the lottery. But significantly, they found that girls in coed schools were 36% less likely to select the lottery than their male peers. The findings appear to confirm the long-held view that males have a greater appetite for risk than females and go some way to indicating that this may be down to the environment in which a young person grows up. Girls at single-sex schools were also willing to invest more in a hypothetical risky investment than coed female and all-male pupils.
Jag behöver fundera mer på det här. Hur viktigt är det att våga misslyckas? Uppmuntrar vi barnen till att ta chanser?
Ibland korsar budskapen varandra. Jesper Juuls kloka ord i Kropp och själ om barnuppfostran blir dramatiska mot bakgrund av den tokige innebandyföräldern som lämnade sitt barn på parkeringsplatsen.
https://twitter.com/anna_kaya/status/154822573597798400
Meddelas endast på detta sätt!
Jag försöker undvika ämnen där mina kunskapsluckor blir alltför uppenbara och där risken för överhettning är stor. Därför nöjer jag mig med att länka till inledningen av Sydsvenskans serie om ADHD.
Länk 1
Uppdatering.
Frisk luft och en klar himmel är vad min kropp behöver idag. Jag önskar att de här frågorna vore lika enkla. Som lärare får jag ofta bromsa studenternas lust att använda de här svårfångade begreppen.
Men vi kommer inte undan. Vad handlar ökningen om?
Uppdatering 2
Länk 5
Serien ställer viktiga frågor. Ingen av dem lämpar sig för enkäter.
Uppdatering 3
Jag återkommer i frågan!
Tysta tankar 