Den övervakade skolan

Minns ni den här teveserien? Sällan har något så viktigt väckt så lite uppmärksamhet hos så många personer.

Snabbrepris!

Finns det en risk att vi tröttnar på ordet “lärande”?

Jag är rädd att glädjen över att kunna beskriva “lärande” med ord inbjuder till högmod.

Studenter berättar om rektorn som prisar luciafirandet som ett “lärandetillfälle” och jag tolkar ovanstående tweet som ett diskret avståndstagande från en skolkultur som dyrkar målen mer än livet.

Nu tänker jag tillbringa en timme i mållöst tillstånd.

Varför kommenterar jag inte SVT:s reportage om pojkars svaga skolprestationer?

Länk till SVT

Förklaringen till min passivitet är enkel – jag väntar fortfarande på att någon ska intressera sig för innehåll och arbetsformer i skolan. Jag vill inte framstå som negativ och är därför tyst. Kanske kommer någon annan att lyfta frågan om könsobalansen i skolan?

Anna Ekström diskuterar klokt och nyanserat på SVTdebatt (Länk) men det saknas något.

• Skolverket kommer att genomföra en kartläggning och analys av vad som gjorts för att öka andelen män i förskolan i Sverige sedan 1970 och presentera förslag på vilka åtgärder som kan öka andelen män i förskolan.

Jag menar att de nödvändiga utredningarna redan är gjorda och rekommenderar de här texterna:

Vi är några lärarutbildare som gärna vill vara med och stötta Skolverket i sitt viktiga uppdrag. Vi har bildat en lös grupp och hoppas fler vill bidra med idéer.

Länk till hemsidan Män till förskolan