Lika män – olika kvinnor?

Hanne Kjöller skriver en svårslaget insinuant debattartikel om de män som tycks ha drabbats av systematisk diskriminering vid intagningen till polishögskolan.

Länk

Jag har förstås ingen aning om varför denna man, eller de två andra bakom stämningen, ratats vid antagningen. Men på ett mer principiellt plan tycker jag ändå att det är viktigt att lyfta fram att det finns utrymme att nobba personer som uppfyller alla formella krav men som ändå inte bör utrustas med blå kostym, batong och skjutvapen.

Det är bra att Centrum för rättvisa tar strid för individen, men någon måste också ta strid för helheten. I ett vidare perspektiv måste man fråga sig vad som händer med polismakten – och förtroendet för den – om nästan hela kåren utgörs av infödda svenska män? Hur blir man då sedd vid bråk i invandrartäta förorter? Eller när man ska ta hand om icke svensktalande, skräckslagna offer för trafficking?

Vad händer med kulturen i miljöer där män med likartad bakgrund arbetar? Ett svar har vi fått av Basebolligan, en grupp poliser som under 80-talet tog sig stora och våldsamma friheter. De hade knappast kunnat utveckla sin ”kultur” om deras grupptänkande störts av ett visst antal kvinnor, invandrare och äldre. Därför är det inte likhet, utan olikhet, som också bör vägas in vid antagningen.

Jag håller helt med Kjöller om att mångfald är viktigt och ser fram emot att följa hur regeringen och Skolverket kommer att driva frågan om män i förskola och skola. Samtidigt är det viktigt att avhålla sig från retoriska övertoner i debatten. Den enkönade miljön i skolans värld skapar inte kvinnliga motsvarigheter till Baseballigan. Problemet ser helt annorlunda ut.

Helt annorlunda.

20111227-112424.jpg

Upphovsrätten och den moderata ledarskribenten.

Jag är måttligt intresserad av stockholmsk lokalpolitik. På twitter rasar diskussioner om slussar och ekar. Motsättningarna följer sällan det vanliga höger/vänstermönstret. Ledarskribenten Sanna Rayman från Svd gör tillsammans med sin man ett försök att blåsa liv i politiken genom att skriva en ny text till en melodi av Mikael Wiehe och publicera den som bildspel på youtube. Det handlar möjligtvis om vänsterns nostalgi och de som är emot en ombyggnad förlöjligas med Mitt hjärtas fågel som musikbakgrund.

Wiehes “manager” (finns det ordet fortfarande?) Anders Larsson ber Rayman & co att ta bort filmen från nätet och just i det ögonblicket slår fällan igen. Den så kallade Steisandeffekten inträder. Genom att hävda sina rättigheter underblåser Larsson uppmärksamheten kring den moderata kampsången och plötsligt åtnjuter  paret även offerstatus.

Det är ganska obehagliga övertoner i diskussionen och många skribenter tycks vara mer än lovligt hämndlystna. Liberala ungdomsförbundets ordförande Adam Cwejman menar att Wiehe “aldrig missar en chans att hylla tyranner” och sätter därigenom en pinsamt låg ton i det som skulle kunna blivit en intressant debatt om upphovsrätt. Kommentarerna blir därefter.

Jag menar att de som vill pröva lagstiftningen kring immateriella rättigheter bör välja en värdig motståndare. Disney eller Warner brothers skulle  inte tveka att skydda sina artister från dylika intrång. Du vill inte bråka med Lloyd Webbers advokater.

Kanske retar jag mig på att de här debattörerna har en ytterst lättsinnig inställning till upphovsrätt och immateriell egendom. Jag försöker lära de blivande lärarna att det finns regler för vilka bilder som får användas och att allt på nätet inte är fritt. Grundregeln är att fråga och alla bör känna till regelverket kring Creative commons. Men när kultureliten tar sig sådana friheter blir det meningslöst att propsa på lag och moral.

Det juridiska fikonlövet “parodi” är extremt litet och svårdefinierat. Jag hade nog inte väntat att attackerna mot upphovsrätten skulle orkestreras från moderata ledarskribenter. Hur ser de på ägande egentligen?

Nyskapande kollektiv betygsättning

I Burlöv kan allt hända. Och det gör det.
Länk

 Kollektiva betyg delas ut till elever i årskurs 8 när de får sina första betyg till jul. De får alla betyget E. – Det är djupt orättvist att man får kollektiva betyg. Det är en myndighetsutövning att sätta betyg, säger föräldern Anneli Kihlstrand.

UNDERVISNING. Betyget E tilldelas i samhälls- och naturorienterande ämnen där eleverna har haft lite eller ingen undervisning under höstterminen.

Skolorna i Burlövs kommun har för sent uppmärksammat att den nya skollagen kräver att det sätts betyg i alla ämnen.

Hur var det nu med kvinnlig rösträtt?

I princip är jag för demokrati, men ibland blir baksidan påträngande plågsam. Egypten är ett exempel.

Azza-el Garf är en av få kvinnor som ställer upp i parlamentsvalet för Muslimska brödraskapets frihets- och rättviseparti. Hon går till val på att upphäva en rad lagar om kvinnors och barns rättigheter eftersom de ”strider mot islam”.

Läs mer i Sydsvenskan.

20111220-085217.jpg

ÄNTLIGEN!

Jag måste kolla upp den här nyheten:

Om det stämmer innebär beslutet en gigantisk omsvängning i förhållande till Delegationen för jämställdhet i förskolans slutbetänkande som slog fast att pedagogens kön inte var betydelsefullt.

Och om det var betydelsefullt så var det ett problem eftersom barnen skulle kunna misstänka att det förekom skillnader mellan mäns och kvinnors tolkningar av yrkesrollen!

Ann-Mari har samlat en del länkar.

Donuts är det nya cupcakes?

Jag vaknar till nyhetsmorgon och känner mig utanför. Kristin Kaspersen får hjälp av festfixaren från New York att spruta in kaffelikör och glacera donuts. Försäljningen av injektionssprutor och gasbrännare rasslar till.

En glad bagare kommer in och vill slå ner tillbyggnaden på hans pepparkakshus som Steffo har övertalat en annan konditor att montera på taket.

Jag vet inte om detta har med genus att göra?

20111218-100328.jpg