Veteranbilarna i Folkets park har alltid funnits. Jag minns besvikelsen när jag upptäckte att ratten inte påverkade bilens riktning.
Det känns ungefär som att arbeta med lärarutbildning.
Ibland övervärderar jag mitt inflytande
32
Category Archives: Skola
Den övervakade skolan
Minns ni den här teveserien? Sällan har något så viktigt väckt så lite uppmärksamhet hos så många personer.
Snabbrepris!
Idag är jag rhizomatisk
https://twitter.com/tankom_hans/status/205427888282025984
Komplexitet är ett viktigt ord. Nu ska vi bara lära oss att stå ut med det.
Jag är inte cynisk – jag är är inte gnällig
https://twitter.com/skolniklas/status/205319859377143809
Dessutom kan jag faktiskt flyga!
Konnektivism – och gratis!
”Förr såg man en ny elev komma in genom dörren. Nu ser man en påse pengar!”
Maria Schottenius presenterar Emma Leijnses bok om skolan.
När reportageboken är slut står också slutsatsen klar. Forskning måste till. Utan den kommer inte yrkeskåren att kunna kallas professionell. Och:
”Den lärare som får förtroende istället för att bli kontrollerad, som får rensat i sina arbetsuppgifter för att ge tid till undervisning och som får en fortbildning värd namnet, blir också en lärare som ger eleverna bättre kunskaper”.
Just det. Hur rasande man än blir när man läser den här boken är det väldigt bra att den blev skriven.
Sådant jag grämer mig över
Jag var inte glad när sexåringarna fördes över från förskolan till förskoleklass (läs: skolan). Verksamheten i förskolan utarmades och tappade energi. Det var mycket tal om samverkan och pedagogiskt innehåll.
Nu vet vi.
Rating mellan barn?
Bob Hansson delar med sig av viktiga Tankar för dagen
Varför är det OK att vuxna bedömer barn utifrån vaga tankar om framtiden – men moraliskt förkastligt att barn sätter betyg på hur deras kamrater är just nu?
Reformer som gick snett
Zoran antyder att det finns grupper som inte vill ompröva sina åsikter. Vi kan väl träna på det härmed rökrutor.
https://twitter.com/zoranalagic/status/202760131497312256
Jag undrar vem han syftar på?
Ibland tror jag att teorier om lärande är lösningen på skolans problem
Det har hänt att jag försöker tvinga studenter att analysera sitt lärande med hjälp av teoretiska modeller för vad kunskap är och hur den utvecklas. Blooms taxonomi har varit en given utgångspunkt. Samtidigt är det lätt hänt att utgångspunkten blir lite abstrakt och att reflektion frikopplas från de konkreta aktiviteterna.
Därför gillar jag den här omtolkningen som betonar produktion och kreativitet. Det är liksom där det börjar.
Tysta tankar 