Kampanjer som lockar män till förskolan?

Länk

Jag gillar det lilla nyhetsinslaget om SKL:s nätverk och det verkar vara trevliga killar i Eskilstunas förskolor. Samtidigt är jag lite trött på talet om att “locka”. Det borde räcka med att informera om yrkets fördelar och att ha strategier för att möta de motrörelser som finns på olika plan.

Det viktigaste är att männen inte tvingas agera förebilder – varken som “den nye mjuke mannen” eller “den traditionella maskuliniteten”.

Mannen rasar?

Det är en nästan parodiskt övertydlig symbolik. Byar evakueras när Mannen rasar.

Ingen vet vad som händer när maskuliniteten imploderar, men allmänheten varnas och uppmanas att iaktta största försiktighet.

Länk

IMG_4921.PNG

Jag googlar på Maskulinitetens död och hamnar hos Magnus Linton.

Onaninaninana…

Vilka utvecklingspsykologiska teorier aktualiseras här?

http://www.sydsvenskan.se/inpa-livet/barns-pillande-en-onamnbar-sjalvklarhet/

Och här:
http://www.sydsvenskan.se/inpa-livet/nya-ord-behovs-for-att-hava-tabu/

Ibland funderar jag över sådant som våra studenter inte möter under sin utbildning.

IMG_4911.JPG

Min favoritstudentkårsordförande skriver så bra…

…i Borås tidning om den “kravlösa lärarutbildningen”.

Länk

För vår metaforiska apa – som endast kryssar i svarsalternativ A på högskoleprovet – räcker det inte bara med ett högskoleprov för att uppfylla kraven för utbildningen. Vår apa måste ha klarat sig igenom grundskolan, kommit in på gymnasiet, läst vissa specifika kurser och gått ut med ett komplett gymnasiebetyg. Annars uppfyller inte vår apa kraven för utbildningen.

IMG_9312.PNG

Snyggt Fredrik Ernstsson!