Jag är glad över att den här modellen finns och tänker att den behöver diskuteras och tolkas.
Jag är glad över att den här modellen finns och tänker att den behöver diskuteras och tolkas.
Små tveksamma steg gör mig mycket glad.
Skolverket ska:
– anordna minst fyra konferenser om erfarenheterna av arbete med
att öka antalet och andelen män som studerar till förskollärare respektive arbetar som förskollärare eller barnskötare i förskolan. Vid anordnandet av konferenserna ska Skolverket ta hänsyn till geografisk spridning. Konferenserna ska skapa förutsättningar för erfarenhetsutbyte mellan huvudmän, förskolor respektive lärosäten.
– presentera lärande exempel om arbete med att öka mäns intresse för förskollärarutbildning och arbete som förskollärare och barnskötare i förskolan. Insatsen ska ta tillvara och sprida den kunskap och de erfarenheter som huvudmännen, förskolorna och lärosätena har av arbete med att såväl öka antalet och andelen mänförskola respektive i utbildning till förskollärare som att behålla dem i utbildningen och i arbete i förskolan.Uppdraget ska genomföras med utgångspunkt i de erfarenheter som har redovisats i Delegationens för jämställdhet i skolan (DEJA) betänkande Flickor, pojkar, individer – om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan (SOU 2010:99) och i delegationens övriga publikationer. Skolverket ska vidare utgå från erfarenheterna från det pågående jämställdhetsuppdraget (U2011/7067/S). Även de erfarenheter som Sveriges Kommuner och Landsting gjort genom programmet Hållbar Jämställdhet (IJ2007/3277/JÄ, IJ2010/941/JÄM) samt Högskoleverkets arbete med rapporten Man ska bli lärare (Rapport 2009:7 R) ska tas tillvara.
Här gäller det att hålla tungan i rätt mun.
Snart kommer de oändliga facebookuppdateringarna om kantareller. OK – jag är beredd.
Ett obehagligt brott skakar om Malmö. Tor Billgren argumenterar för att vi ska fokusera på brottsoffret och inte gärningsmännen.
Om jag ska kunna göra något åt rasismen måste jag förstå den. Då vill jag veta mer. Om pressen väljer att inte berätta öppnar det för spekulationer om olika folkgrupper.
Det är en farlig väg.
Jonas Kanje drar en snabb slutsats:
Och historien gick ju utmärkt att berätta i alla fall. Det vittnar rekordintresset från er läsare alldeles tydligt om.
https://twitter.com/primary_ed/status/375279786652078080
Tack för lektionen Bertil!