RT @Unprastmalmo På MAH har vi både tekniska utbild och lärarutb. Viktigt att dessa inte mixas. pic.twitter.com/mqJytCX6Wn ping @tystatankar
— Fredrik Larsson (@Skaparn) May 27, 2013
Naturvetenskap i förskolan
4
Category Archives: natur
Jag och naturen
Jag är ganska mottaglig för tankar om att människan ska leva i harmoni med naturen.
Å andra sidan njuter jag av en nyklippt gräsmatta.
En dag ska jag stava rätt till den här busken.
Jag älskar lekfulla forskare
“If our film can make 5000 lawyers chose science instead – I think it is a good thing”
Naturtips – fiskgjuse
Fågelskådning – my way!
Om att umgås med träd
Jag följer Facebookgruppen Men in childcare och lånar ofta bilder från dem. Det finns en glädje inför naturen och respekt för barnens vilda lekar som gör mig glad.
Tanken på att utveckla närmare relationer till träd är lockande.
Det här trädet har exporterats från Sverige till USA.
Jag avslutar med att rekommendera en av årets starkaste läsupplevelser.
Min favoritträdgård på Österlen
Ingressens betydelse
Lavalampan – är det världens åttonde underverk?
Jag och några blivande förskollärare försöker förstå vad som händer i dessa tekniska mirakler. Det är en del fysikaliska processer och jag anar att tillverkarna inte gärna delar med sig av sina hemligheter.
Facebookgruppen som aldrig vilar
Skolbarns uppblåsta självkänsla inom naturvetenskap?
En tröst är att svenska barn tycks ha en hyfsat realistisk bild av den egna förmågan:
But compared to countries such as New Zealand, Australia, Sweden, Japan, South Korea and Great Britain, American students appeared to have an inflated sense of their science abilities. Students in those other countries were better when it came to scientific knowledge than American students, but it was the Americans who had the higher opinion of themselves as students of science.
Jag tycker att det är viktigt att uppmuntra barn inom det naturvetenskapliga området. Frågan är om det går att undvika den här hejaklackseffekten?
Tysta tankar 