Jag får nog ta ledigt några dagar. Om vi ska prata om konstruktion och design i matematikkursen borde jag nog fortbilda mig själv. Nu söker jag en villig lärare.
Går det att förstå Minecraft utan att själv spela?
2
Category Archives: Matematik
Lämna inget barn bakom?
Passed in 2001, the No Child Left Behind Act used the leverage of federal education funding to push states into doing more for their disadvantaged, black and Latino students, whose academic achievement was appallingly low. Although public schools fall under state rather than federal purview, the rationale behind the interference was that because Congress provided some funding, it had an interest in making sure that the money was achieving its aims. That’s fair enough.
Unfortunately, the punitive law ushered in a regimen of intensive testing and harsh sanctions against schools that failed to meet improvement markers that were extremely difficult to achieve, sometimes meaningless and often counterproductive. Later, the Obama administration added more layers of interference by pushing its own favored reforms — such as a common curriculum for all states and the inclusion of test scores as a substantial factor in teacher evaluations — in some cases in return for waivers on the No Child Left Behind requirements.
Det är varmt idag. Jag tror de flesta läsare kan se paralleller till svenska förhållanden.
Att förstå Blooms taxonomi genom origami?
Jag funderar om detta är en bra ingång till diskussioner om kunskap? Jag ser en starkt hantverksmässig tradition möta kreativitet.
Jag laddar för matematikkursen
Att bekräfta sig själv genom ädel tävlan
Jag pustar ut efter en lång och intressant studiedag tillsammans med kollegor. Vi pratar (som vanligt) om responsens betydelse och diskuterar tesen att dagens studenter behöver mycket stöd. Genom tydliga förväntningar, mycket respons och långsiktiga relationer kan den gode högskoleläraren lyfta och lotsa studenten under krävande utbildningar. Baksidan av teorin är att läraren tar ett mycket stort ansvar för studentens utveckling och att det finns en risk att vi utbildar bekräftelseknarkare.
I studien ovan beskrivs hur skolorna i Philadlphia höjt matematikresultaten i socialt utsatta omtåden med hjälp av självbelönanande spel. Barn som är vana vid omedelbar feedback från idrott och musik har svårt att motiveras av betyg – som dessutom ofta kommer långt efter lärandetillfället.
Därför lyfter författaren de digitala tävlingsmomentens möjligheter när det gäller att stimulera barn till att anstränga sig hårdare för att nå de eftersträvansvärda målen.
Det känns lite osvenskt. Vi romantiserar samarbete men konkurrerar under ytan.
Märks det att jag längtar efter lätträttade tentor?
Övervakningssamhället 3.0
Ambitiösa föräldrar oroar sig för sina barns datorspelande och kunskapsutveckling. Kommersiella aktörer erbjuder lösningen. Miniklubb.se är ett exempel.
Jag är inte förvånad över att kunskapssynen är strikt behavioristisk.
Lärande kombinerad med lek
I Miniklubb får ditt barn en balanserad spelupplevelse, där inlärning kombineras med lek. Inlärning blir roligt och barnet belönas och motiveras av speluniversumet. Miniklubb är mycket mer än bara att lösa uppgifter, men åtkomst till mer underhållande upplevelser fås genom att lösa uppgifter där barnet tjänar Pärlor och Guldmynt. Dessa kan barnet använda till att klä ut sin delfin och I Miniklubb får ditt barn en balanserad spelupplevelse, där inlärning kombineras med lek. Inlärning blir roligt och barnet belönas och motiveras av speluniversumet. Miniklubb är mycket mer än bara att lösa uppgifter, men åtkomst till mer underhållande upplevelser fås genom att lösa uppgifter där barnet tjänar Pärlor och Guldmynt. Dessa kan barnet använda till att klä ut sin delfin och göra den fin, eller spela andra spel i Miniklubb.
Mer bekymrad är jag över den oblyga synen på övervakning. Föräldrar får mail som rapporterar om barnets framsteg inom de olika fälten. Lek och lärande samverkar och med teknologi ges barnen de bästa förutsättningar att klara skolstart.
Följ ditt barns utveckling
Som medlem i Miniklubb får du regelbundet en föräldrarapport till din e-postadress. Här kan du följa ditt barns utveckling i Miniklubb och se vilka uppgifter ditt barn har klarat av. Miniklubb kan även användas som grund för att sitta tillsammans med barnet, prata om uppgifterna och andra aktiviteter i spelet. Därigenom får du och ditt barn en god, lärorik och trevlig kvalitetsstund tillsammans.
I min värld är detta inte lek utan träning. Jag önskar att pedagoger och föräldrar orkar stå emot bedömningstrycket. Någon borde försvara barnets rätt att leka utan att handlingarna dokumenteras och värderas utifrån nyttoperspektiv.
Den lilla matematiska svindeln
Känslan av att det går att beskriva kurvor med siffror och formler. Den gillar jag.
Snart börjar planeringen av höstens matematikkurs. Jag hoppas den blir lite äventyrlig. Lite som en bergochdalbana.
Hets mot färgblinda
Jag anar att obligatorisk färgkodning av talblock exkluderar färgblinda barn från matematikundervisning. Detta måste jag diskutera med mina kollegor!
Mattedetektiverna heter boken.
Min hatt den har tre hörn?
Vi diskuterar betydelsen av en korrekt terminologi i det pedagogiska arbetet med barn och en matematikintresserad kollega hävdar att hatten inte har tre KANTER utan det vore bättre att benämna företeelsen som HÖRN.
Jag är osäker på pluralformen av av HÖRN. Hur många hörn hade Lennart Hyland?
Äsch – jag tröstar mig med den danska varianten:
What?
https://twitter.com/anders_palm/status/294552445034565632
Antalet matematiktimmar ska ökas och skolorna får minska på vad som helst utom svenska. Har jag förstått rätt?
Jag anar vilka ämnen som får stå tillbaka.
Tysta tankar 