En ny syn på pojkar? – uppdaterad

Posted on September 5, 2014 by Editor

"Pojkar kan visst skriva" – en ny avhandling av Katharina Andersson.#genus #jämställdhet #skola #läsning http://t.co/bNRNQaySRB

— Mats Olsson (@tystatankar) September 5, 2014

De senaste åren har pojkarna varit problembärare i svensk skola. De läser inte och om de läser något så läser de fel typ av texter.

Jag ser fram emot en avhandling som utmanar den rådande eländesbeskrivningen.

Tack Katharina och lycka till på disputationen!

Länk till Skolporten

Uppdatering:

Är det OK att pojkarna skriver om hjältar? Här är Katharina befriande tydlig:

Ett bristperspektiv dominerar vid bedömningen av pojkars prestationer.

Och i avslutningen bränner det till:

Den dolda läroplanens uppfattningar om pojkars skrivprestationer är att pojkar är sämre än de i verkligheten är. Också den offentliga diskussionen gör gällande att pojkar inte når målen i tillräcklig omfattning. Men jag vill göra gällande att pojkar kan skriva texter med välvalda skrivkompetenser men också att pojkar har rätt till undervisning, del av tiden och del av lärares samtalande om elevernas texter. Pojkar behöver undervisning, tillit, samtal och förväntningar. Pojkar och deras texter behöver synliggöras i utbildning av lärare för de yngsta eleverna. Lärarutbildningen ska självklart fokusera skrivundervisningen så att den tillfaller, expanderar och möjliggör även pojkarnas behov.

Jag ser fram emot diskussionen.

Har ni läst boken?

Posted on August 28, 2014 by Editor

Jag är fortfarande upphetsad. Hoppas det inte går över.

En årlig (kort) stund av eftertanke

Posted on August 20, 2014 by Editor

Ibland tänker jag att varje människa bara är berättigad till ett visst antal ord under sin livstid. Kanske närmar jag mig en gräns då det är dags att dra ner på bruket.

Så, nu gick djupsinnet över. Åter till de oändliga litteraturlistornas värld – var kommer alla författare ifrån?

På gränsen mot tiden

Posted on August 9, 2014 by Editor

Vi reser söderut mot Greenwich och nollmeridianen. Utanför tågfönstret ser jag det nya London passera. Observatoriet ligger på en kulle med utsikt över staden.

Här har forskare försökt skapa ordning i många år.

Idag vill alla bli fotograferade på tidslinjen.

Vi går igenom marinmuseet.

Staden vill uppmuntra till läsning och har placerat ut 50 bokbänkar av glasfiber.

Vi beundrar Cutty Sark från utsidan.

Ett mikrobryggeri med det mångtydiga namnet Meantime erbjuder tröst och vila.

Svåra män?

Posted on August 7, 2014 by Editor

Den här boken ser jag fram emot att läsa.

Världens bästa skitskola

Posted on August 6, 2014 by Editor

Idag börjar fortsättningen på serien. Jag hör till dem som inte blir provocerad av titeln. Min telefon försöker ändra till “skidskola”. Det retar mig.

Det ska bli spännande att följa debatten. Jag hoppas på ett nytt tonläge – mindre låst och mer nyfiket. De gamla positionerna och förenklingarna känns oändligt passerade.

Ett oklart samband

Posted on July 24, 2014 by Editor

https://twitter.com/pivic/status/491937457743482880

Jag ser dokumentären och ramlar över den här texten av Sayed Kashua i Expressen.

Länk

Snart reser jag härifrån, och nu står jag framför mina bokhyllor med Salinger i handen, samma bok som jag läste när jag var 14. Jag tar inte med mig några böcker, bestämde jag, jag måste koncentrera mig på mitt nya språk, jag vet hur svårt det blir, men jag måste hitta ett annat språk att skriva på, mina barn måste hitta ett annat språk att leva med. “Kom inte in”, skrek min dotter argt när jag knackade på dörren. Jag steg på ändå.
Jag satte mig bredvid henne på sängen och trots att hon vände ryggen till visste jag att hon lyssnade. Lyssna, sa jag, innan jag upprepade samma ord som min far sa till mig när han lämnade mig vid ingången till landets bästa skola för 25 år sedan: “Kom ihåg, att vad du än gör i livet, kommer du för dem alltid att förbli en arab. Förstår du?”
“Jag förstår”, sa min dotter och kramade mig hårt, “Pappa, det har jag vetat länge.”