Det finns anledning att vara försiktig och rykten flyger fort. Jag vill veta mer om mannen och vad han anklagas för, men om det stämmer att han verkligen är utbildad förskollärare innebär det ett bakslag för min tes om att pedofiler inte väljer högskoleutbildning.
Almedalen skapar energi. Så mycket förstår jag.
Socialdemokraternas pressrelease
Det är naturligtvis bra att kvalitetsfrågorna hamnar på dagordningen.
Ibland önskar jag att det fanns andra vinklar än skolresultat.
Stig-Björn Ljungren bekymrar sig över detaljstyrning.
Dessutom har jag språkliga invändningar:
Hur kritisk kan jag vara mot institutionen förskola utan att världen rasar samman?
På den första semesterdagen läser jag senaste numret av Pedagogisk forskning i Sverige och fastnar i en text om hur synen på lästräning har förändrats genom åren.
Tarja Alatalo beskriver det som en starkt polariserad resa där de olika positionerna har haft svårt att hitta ett gemensamt språk för vad barn behöver för att utvecklas. Livet är ingen fotbollsmatch och när det gäller pedagogik tycks ideologiseringen vara plågsamt närvarande.
Få saker väcker starkare känslor än barns läsförmåga. Författarens oro tycks väl motiverad.
En annan dag ska jag tala om hur jag ser på vetenskapliga tidskrifter som inte publicerar sina senaste texter öppet på nätet.
Jag hittar länkar till äldre nummer. Tack för det!
Jag möter 20 ungdomar i ett projekt som försöker locka unga män till högskoleutbildning inom skola och omsorg. Ewa Stenberg visar runt på vårt älskade bibliotek.
Vi stannar upp vid den här tavlan – studier erbjuder nya perspektiv. Och lite svindel.
https://twitter.com/cchristersson/status/481380783811465216
Jag har aldrig varit i Almedalen. Därför har jag ingen åsikt om värdet av att skicka 26 personer till Gotland. Det är antagligen andra aktörer som betalar för kollegornas medverkan.
Själv laddar jag inför Kiviks marknad. Där kan man snacka om mångfald.
Följ länken för att få bilden i full upplösning.
Vi behöver ord för att beskriva kunskap. Annars blir det svårt att utbilda lärare.
Det är nog bra att förskolorna får ett redskap för att beskriva verksamhetens kvalitet. Jag menar att formuleringarna ligger nära läroplanen och är möjliga att använda för att värdera studenters förmågor inom olika områden.
En lång process och ett komplicerat uppdrag – som belöning väntar hängivna medarbetare och kunskapstörstiga studenter.
(Jag borde satsat på reklambranschen)
Tysta tankar 