Jag vill gratulera Åsa Wallin till dagens bästa ingress.
Länk till Sydsvenskan.
Jag brukar inte bli imponerad…
Har fortfarande svårt att förstå utgivarens val att kalla den anklagade barnskötaren “förskolelärare” av anonymiseringsskäl.
Jag famlar efter min inre Gandhi.
Jag är lite uppgiven. Återigen pekar en slarvig journalist ut en person med felaktig utbildning och anställningsform. Det här mönstret känner vi igen från Malmö där åklagaren efter fem månaders utredning skickade ut pressrelease med samma slarv. TT vidareberfodrade eländet och budskapet om manliga förskollärarpedofiler trummas in.
Den anmälde personen i Borås är inte förskollärare. Det är inte heller den nu dömde mannen i Malmö.
Uppdatering:
Jag har varit i kontakt med reportern som menar att de har försökt anonymisera den anklagade mannen genom att benämna honom som “förskolelärare”. Enligt henne tror gemene man att det begreppet täcker in alla yrkesgrupper på förskolan. De har alltså diskuterat frågan på redaktionen och medvetet valt den felaktiga anställningsformen/utbildningsformen av hänsyn till att eventuella vaktmästare skulle känna sig utpekade om det korrekta uttrycket “förskoleanställd” hade använts?
Jag är inte säker på att Borås tidningen hade agerat på samma sätt om det eventuella övergreppet hade skett på ett sjukhus. Däremot är jag övertygad om att läkarkåren inte hade varit beredd att stå till svars för en annan yrkesgrupps gärningar.
P.S. Klockan 14 på onsdagen är artikeln korrigerad. Den felaktiga uppgiften dementeras inte.
Jag följer skoldebatten med växande känsla av obehag och overklighet.
På förskollärarutbildningen arbetar vi med kropp och hälsa. Jag förklarar KASAM och gör ett test.
Resultatet är inte uppmuntrande. Jag hamnar under 120 och borde hitta på något för att öka min känsla av sammanhang och mening.
https://twitter.com/martin_borre/status/289118104070520832
Jag ser samma mönster i Sverige. Väljer att låtsas som om diskussionen inte berör mig eller våra manliga studenter. Det är en ganska ömklig hållning.
Jag och några blivande förskollärare försöker förstå vad som händer i dessa tekniska mirakler. Det är en del fysikaliska processer och jag anar att tillverkarna inte gärna delar med sig av sina hemligheter.