– Jag fick lite tid över under föräldraledigheten och tänkte att den här dräkten kunde vara en kul grej.
– Jag fick lite tid över under föräldraledigheten och tänkte att den här dräkten kunde vara en kul grej.
I USA är skoldebatten hårt politiserad. I sin iver att genomföra en central kursplan tummar regeringen på sanningen.
“The authors found students with strong high school records succeeded in college, despite lower standardized test scores. Strong testers with lower GPAs had lower college performance. Non-submitters tended to be women, first-generation college students, PELL grant recipients, students of color and students with learning disabilities. The authors found a broad geographic appeal to non-submissions.
All of the students in this study attended school prior to the adoption of the Common Core State Standards. Many began school well before the No Child Left Behind Act. They graduated from a variety of schools across the country, learned different curricula in states with different standards. Their GPAs did not depend on standardized tests. Yet consistently, their high school GPAs were reliable predictors of college success. If these students succeeded in American high schools, no matter what the curricula, standards or assessments, they succeeded in American colleges, public or private, large or small.
This fact undermines the claims that American students need national standards, standardized curricula and nationally standardized tests in order to be “college and career ready.” The high school teachers of students in this study accurately assessed their achievement, and taught them what they needed to know to do well in college — without common standards, scripted lessons or a nationalized test. In fact, the data show that the two national standardized tests, the SAT and ACT, were poor predictors of college success.”
Not poverty. Not inadequate resources. Not toxic stress. Not segregation. According to U.S. Education Secretary Arne Duncan, low standards are the cause of America’s educational disparities. The solution, he maintains, is national standards, the Common Core State Standards, and the accompanying national tests.
En annan utbildningsminister med svag forskningsbas genomför just nu ett landsmöte i ett litet land nära dig.
Jag brottas med frågan. Går det att skapa kurser på högskolenivå som inbjuder till lekfullhet och ett utforskande arbetssätt?
Kollegor har länge talat om att “designa” kurser och jag har tyckt det varit ett lite märkligt uttryck. Samtidigt anar jag att det handlar om just design – vilka förutsättningar ger vi för att studenter och kolleger ska våga leka med varandra?
Jag gillar den här boken – det är ren poesi. Songify är en nyckfull app. Ibland blir det kul.
Missa inte de upphetsade kommentarerna.
Jag gillar det här sättet att arbeta. För tio år sedan sjöd lärarutbildningen av diskussioner om “radikal estetik”. Idag bråkar vi mer om referensteknik – APA eller Harvard.
Jills veranda, Nashville – Del 5 av 6: Kristian Gidlund med dig
http://www.svtplay.se/video/1848119/del-5-av-6-kristian-gidlund
Jag ser programmet och faller. Det känns bra att kolla Twitter. Något stort hände i kväll. Många vill dela – följ länken till #jillsveranda .
https://twitter.com/thorunnilsson/status/438782865648910336
När det är som starkast läggs den här sången in:
Kapitulation.
Jag hoppas att vi ska hitta den där balansen mellan utmaningar och estetik som gör livet spännande. Och yrket meningsfullt.