Det är svårt att ge sig in i skoldiskussionen utan att bli beskylld för att drivas av underliggande agendor. Jag ser fram emot att se och diskutera den här filmen.
En dokumentär med propagandistiska undertoner?
1
Category Archives: entreprenöriellt
En inspirerande föreläsare
Vi inleder Skolverkets kurs Entreprenöriellt lärande idag och avslutar dagen med att visa den här filmen:
Jag har sett den några gånger och pendlar mellan att bländas av pojkens retoriska skicklighet och att undra inför den manipulativa sidan av hans tal.
Budskapet är ju klockrent. Varför kan jag inte bara njuta och låta mig förföras?
Jag vill också leka affär
Lucy Sparrow har sytt upp 4000 varor säljer dem i sin affär.
Jag faller för detaljrikedomen och konsekvensen. Allt är till salu.
Det vilar något lekfullt över kvarteren i Bethnal Green.
Jag får lära mig hur en bagel ska smaka.
På Brick lane blandas kulturerna.
Skolan och kreativiteten
Jag försöker samla mig i för terminsstarten. Frågan om kreativitet är viktig. Ibland tvivlar jag på om det är möjligt att arbeta utvecklande i målstyrda organisationer.
Influerad av internationell kreativitetsforskning har hon tagit fram och utgått från olika egenskaper som gynnar elevernas kreativitet i skolan. En kreativ undervisning ska bland annat innehålla flexibilitet, lekfullhet och utmaningar. Men ofta riskerar undervisningen att bli för regel- och resultatstyrd för att eleverna ska kunna utveckla sin kreativitet.
– Ibland är det som att lärare kanske vill ha mer kontroll än vad de behöver ha egentligen, säger Eva Hoff.
Omfamna!
Kanske behöver vi skapa en inramning som gör att barn och studenter står ut med osäkerhet under sin utbildning.
Twitter blir bara mer fantastiskt
En guide utöver det vanliga. Frågan är hur jag lockar kollegor att twittra?
Detaljstyr mindre
Det är ungefär en samanfattning av allt jag tänkt de senaste åren.
En stor mängd förbättringsförsök inom skolområdet har över åren satts i gång av reformsugna politiker. De har ofta gjort ont värre. Ofta är vad som framställs som lösning en källa till problem. Standardiseringsförsök blockerar till exempel kreativitet och situationsanpassning. Dokumentationsraseri tar tid från väsentligheter. Krav på behöriga lärare hindrar anställning av duktiga men obehöriga lärare. Långa lärarutbildningar hindrar rörlighet: det blir svårt att såväl ta sig in i som ut ur läraryrket. Oftast väljs lätt insålda och tandlösa lösningsförsök, till exempel läroplansomskrivningar, pedagogiskt ledarskap, legitimering av lärare eller värdegrundsprat.
Nästan alla reformer och lösningar gäller input. Policyer, regler och formell utbildning förväntas styra och förbättra. Nackdelarna är välkända från organisationsforskning: övertro på planer och formella mål, koncentration på att göra allt formellt rätt, utvärdering och inspektion av ”bocka av att allt ser bra ut”-karaktär, bristande engagemang, flexibilitet och låg kreativitet.
Jag älskar att hitta på utmanande uppgifter för studenterna
Just nu arbetar de med att bygga hus åt en superhjälte. De ska använda återvinningsmaterial och lägga särskild vikt vid avfallsfrågan. Utbildning handlar om att skapa förutsättningar för kreativitet.
Team Hasse installerar värmeväxlaren i källaren.
Entreprenöriellt lärande
Jag möter många som är misstänksamma mot begreppet entreprenörskap. Kanske kan den här filmen förändra deras syn?
Mera Cain till folket.
En timmes utelek/dag
Många oroar sig för att barn tillbringar för mycket tid framför datorn. Jag är mer bekymrad över att de inte är ute tillräckligt och att varken miljön eller de vuxna stödjer barnens lekar.
Tysta tankar 