Hattie's research in pictures http://t.co/afqbTQzAqj
— Visible Learning (@VisibleLearning) December 29, 2013
En metametametastudie?
Reply
Jag uppmärksammas av Johan Kant.
När Jan Björklund tillträdde som utbildningsminister var det många som hånade honom, kallade honom för ”majorn” och förfärades över keps- och mobiltelefondebatten som han drog igång. Jag har till och med sett Björklund förlöjligad på en blogg där en av Sveriges mest kända bloggare gör Jan Björklund till åtlöje på en bild utklädd till pistolman från vilda västern. Jag ifrågasatte detta och undrade varför han gjorde detta, men fick till svar att det bara var på skämt. Skrattar Björklund? Det är väl så vi jobbar med våra barn och ungdomar i skola, att prata om att ett skämt, eller att man skojar, innebär att alla skrattar. Nej, det är ett förlöjligande av honom och jag har hört många som i ord klankar ner och förlöjligar honom och tillskriver honom all möjlig skit som han inte har med att göra. Till exempel har jag många gånger fått höra att den dåliga lärarutbildningen är politikernas fel, särskilt då Björklund – som om att det var han som detaljstyrde lärarutbildningen och valde litteratur och såg till att alla ideologiskt styrda lärare undervisade om en betygsfri skola – löjligt! Eller att det är Björklunds fel att Nationella Proven knäcker lärarkåren – som om han har bestämt att det ska vara 7 och 8 delprov i årskurs 3 och att innehållet i NP ska vara dåligt och bedömningsinstruktionen ska vara usel? Mot dumhet skämtade Gudarna förgäves!
I en kommentar håller jag delvis med Johan. Det är dumt att personalisera kritiken och jag har tonat ner den sidan av bloggen nu.
Gränsen mellan engagemang och haverism är hårfin. Troeds tweet väcker starka reaktioner.
Jag har ett skonsamt skoldebattsminne. Just nu kommer jag inte ihåg vem det var som tyckte så illa om Dewey.
Påminn mig inte.
Ibland tröttnar jag på skoldebatten. Det tycks finnas en grupp som menar att arbetsro är viktigt och en annan grupp som anser att skolan ska vara rolig.
Jag undrar vem de polemiserar mot. Finns det verkligen någon som vill göra skolan tråkig och bråkig?
Skoldebatten pausar inte.
Och en annan fråga vibrerar i bakgrunden.
Vissa debattörer borde nog ta ledigt. DN är tröttast.
Med jämna mellanrum debatteras förhållandet mellan kunskap och förståelse.
Det är ingen fotbollsmatch mellan olika lag.