Jag blir mest trött när jag läser såna här texter. “Fröken hade synpunkter på mina moln så min kreativitet hämmades för all framtid…”. Vi satsar på din sista mening istället – se till att alla lärare hinner ta pauser – och har tillgång till bra och gratis kaffe – så orkar de uppmuntra elevernas kreativitet ännu bättre än de gör idag. Om de dessutom hinner ses över en kopp kaffe och prata med varandra om vad, hur och varför de gör som de gör så finns ännu mer potential. Om skola verkligen gjordes så mycket bättre om allt gjordes tvärtom så skulle det redan vara genomfört…
Vi lever delvis i visionströtthetens tidevarv – samtidigt som kraven på tydlighet och mål skruvas upp. Jag tror att tweetens avsändare hör till gruppen “inspiratörer” och de är nog beroende av att kunna formulera sig på det här sättet när det gäller kickoff och uppstarter.
Jag tänker att bilden illustrerar en del av dubbelheten i projektet “skapandet av den nya människan”. Vi som lärare är ju också en form av monster som ska skapa nya monster. Men det känns trösterikt att vi monster har möjlighet att koppla av ibland tillsammans med andra monster.
Eller uppmuntra elevernas kreativitet genom att låta lärarna ta kaffepaus så att de avlägsnar sig från klassrummet och därmed eleverna…
Alla vet ju att det finns en enorm kreativitet hos eleverna som bublar fram så fort läraren gått runt hörnet.
Jag blir mest trött när jag läser såna här texter. “Fröken hade synpunkter på mina moln så min kreativitet hämmades för all framtid…”. Vi satsar på din sista mening istället – se till att alla lärare hinner ta pauser – och har tillgång till bra och gratis kaffe – så orkar de uppmuntra elevernas kreativitet ännu bättre än de gör idag. Om de dessutom hinner ses över en kopp kaffe och prata med varandra om vad, hur och varför de gör som de gör så finns ännu mer potential. Om skola verkligen gjordes så mycket bättre om allt gjordes tvärtom så skulle det redan vara genomfört…
LikeLike
Vi lever delvis i visionströtthetens tidevarv – samtidigt som kraven på tydlighet och mål skruvas upp. Jag tror att tweetens avsändare hör till gruppen “inspiratörer” och de är nog beroende av att kunna formulera sig på det här sättet när det gäller kickoff och uppstarter.
Jag tänker att bilden illustrerar en del av dubbelheten i projektet “skapandet av den nya människan”. Vi som lärare är ju också en form av monster som ska skapa nya monster. Men det känns trösterikt att vi monster har möjlighet att koppla av ibland tillsammans med andra monster.
Frågan är vem som skapar vem?
Ring doktorn!
LikeLike
Eller uppmuntra elevernas kreativitet genom att låta lärarna ta kaffepaus så att de avlägsnar sig från klassrummet och därmed eleverna…
Alla vet ju att det finns en enorm kreativitet hos eleverna som bublar fram så fort läraren gått runt hörnet.
LikeLike
Målstyrningens dilemma – att hitta kreativiteten och friheten i de där strukturerna. Och att undvika testtänkande.
LikeLike