I Sverige har vi inte “mål att uppnå” i förskolan och jag tror inte att en sådan rubrik vore möjlig i dag. Det engelska skolsystemet är mer målstyrt och rakt på sak. The Telegraph
Half of boys failing at school by five
More than half of all five-year-old boys in England are already failing to make sufficient progress at school, according to official figures.
Vad är lösningen? Mer tester och mer individuellt stöd.
“To do this, we will put in place a pupil premium to support the most disadvantaged children, introduce a reading progress check for six year olds to identify those falling behind before it’s too late, and raise standards in education across the board through our schools reforms.”
Samtidigt skär staten ner på bokprogram för utsatta områden.
Allt jag vet om England har jag lärt mig av Brian Kotts. Följ honom på Twitter.
Omtänksamma arbetskamrater ger mig rådet att vara mer nyanserad:
Fyra nyanser av Mats
Tysta tankar 
Pingback: This is my kunskapssyn, tell me yours | Björn – om skola och utbildning
Är det ingen i England som funderar över om att målbeskrivningen är felprogrammerad och att denna målbeskrivning kan vara direkt destruktiv för samhällets fortlevnad.
Nu tänker jag än en gång på begreppet “Evolutionär pedagogik” .
Kanske kan man försöka läsa Darwin även i Darwins hemland.
Vem har sanningen: Kartan eller verkligheten
LikeLike
Idag är din poäng klockren!
LikeLike
Mats
Läs gärna detta. Även om jag kan tycka att Genusnytt tidvis kan vara en aning stereotyp så hittas små pedagogiska lärorika guldkorn.
Pojken skall inordnas: Oavsett konsekvens. En konsekvens som “ingen” har någon aning om. Kontroll och lydnad!
LikeLike
Jag brukar undvika Genusnytts upptrissade tonläge – men det var en riktigt stark historia!
Tack!
LikeLike