Lärarnas tidning presenterar ett forskningsprojekt om bedömning av små barns lärande.
Jag tycker det var en ganska obehaglig och nedlåtande ton i artikeln. Idag blev jag uppringd och fick tillfälle att utveckla mina tankar.
Tysta tankar
Lärandet börjar där den trygga zonen upphör
Tysta tankar 
De lärde tvistar. Jag som praktiker ser inte problemet med att göra bedömningar. Ta Montessori, de har gott om bedömning. Vad är det farliga att bedöma barns utveckling? Och varför används portfolie för att fånga barnets utveckling och lärande?
LikeLike
Den här rapporten är betydligt mer nedtonad:
http://www.ifous.se/slutrapport-sma-barns-larande/
LikeLike
Håller på att läsa den.
LikeLike