Regeringen har delat ett förslag om att alla VFU-perioder (läs “praktik”) med fler än 3 hp ska betygsättas enligt en tregradig skala. Lärosätena ska ge synpunkter innan den 11/4. De flesta tycks mena att det redan är avgjort.
Frågan är om reformen kan gälla för de studenter som sökt till en utbildning med en annan utbildningsplan än den som nu föreslås ska gälla?
Jag är bekymrad över att de studenter som befinner sig i början av sin förskollärarutbildning blir ännu mer fixerade vid betyg och bedömning. Det bör få ta lite tid att hitta sin lärarstil.
Tidigare ägde varje lärosäte betygsfrågan. Det var en härlig tid.
Uppdatering.
Lagändringen togs den 1/7 och gäller för studenter antagna ht 2015
Tysta tankar 
Vad har ni för skala då? Vårt lärosäte har Bolognaanpassad betygsskala i samtliga moment utom VFU. Där är det en tvågradig skala, U eller G. Det gör att studenterna inte tycker att de behöver anstränga sig så mycket på VFU som på de andra momenten. Så en tredgradig skala skulle ge incitament att genomföra sin VFU med mycket allvar och sätta yrkesarbetet på en bättre nivå. Jag tycker dock att det är bra att vi inte behöver ha den sjugradiga skalan på VFU, det är en tuffare uppgift. Ja, jag säger kanske emot mig själv, men, men…
LikeLike
Vi har bara tregradig på den sista femte fyraveckorsperioden.
Det blir motsägelsefullt när vi talar om att hitta sin stil och våga experimentera med olika stilar när allt kommer tillbaka som betyg.
I England tror jag att de blir bedömda i 17 kategorier på en 20-gradig skala.
Det blir liksom en annan relation då – inte alltid så formativt.
LikeLike
Menar du att alla andra VFU-perioder är utan bedömning helt?
LikeLike
Nej – se här;
Click to access 55442_Pa_Vag_Mot_Lararyrket.pdf
Sidan 9 – mål för de fem kurserna
LikeLike