Jag hade nog valt en annan rubrik. Låt dig inte avskräckas.
Låt oss tala om lärande nästa år. Skoldebatten tycks leva sitt eget liv och nu är det dags att vidga horisonterna.
En tes i artikeln handlar om frågornas betydelse. Jag tror att bilden gränsar till det gåtfulla.
Tysta tankar 
Jag har alltid hävdat att kunskap är färskvara. Det innebär om jag ska hård dra det att undervisningen i skolan ska lära eleverna att knäcka koderna för ett livlångt lärande.
Speciellt tre koder ska man excellera i skolan: läsa och skriva svenska, engelska och kunna logiken bakom matematiken. Har du lärt dig detta kan du knäcka koderna för att klara övriga 13 ämnen i grundskolan och förfina dem på gymnasiet för att öka abstraktionsnivån på akademisk nivå.
När du sedan är utexaminerad, från vilken nivå vi än pratar om, är det dags att börja om från början. Utvecklingen i dagens samhälle kräver ständigt nya kunskaper för att klara ett professionellt yrkesliv.
Lärandet i skolan ska ge just de förutsättningarna.
LikeLike
Jag är rädd att du instrumentaliserar de här färdigheterna. Jag gillar artikelns sätt att sätta nyfikenheten i centrum.
LikeLike
Jo så kan vara. Men kan du med bästa vilja i världen påstå att dagens skola sätter nyfikenheten i centrum. Den kvävs ju redan på förskolan.
I den bästa av världar kombinerar du kodknäckandet genom att inspirera. Samtidigt har du då lärare som uppfattar frågandet som vetgirighet istället för kritik.
LikeLike
Jo, idag avstår vi från att polarisera! Det går att förena de här positionerna.
LikeLike