Resultatet från PISA:s senaste undersökning om elevernas skolresultat publiceras. Det värsta är att svaga grupper halkar efter. Sverige är inte längre ett land med stor social rörlighet.
Jag skyller på friskolorna.
Tysta tankar
Lärandet börjar där den trygga zonen upphör
Tysta tankar 
Jobba-själva trenden och den ökade segregationen kanske hänger ihop med friskolorna men det är inte bara där denna trend är stark. Det är absolut problem i den kommunala skolverksamheten också.
När jag läser det här blommar min ilska mot Lärarförbundet och SKL upp på nytt. Det var precis det här de försökte sopa under mattan med förljugen statistik.
Sen hävdar jag att det generella kunskapstappet rätt över alla olika elever har djupare rötter ända tillbaka till kommunaliseringen.
LikeLike
Pingback: Hur kan skolan bli bättre? | Jan Lenander – Lärare är bra att ha, blogg
Futtigt med bara en syndabock Mats. Jag tar dina friskolorna, lägger till Jans kommunalisering och adderar på bristen på resultatkontroll. 🙂
LikeLike
Bra Helena, tre är ett lagom tal och du fick med de tre viktigaste orsakerna.
LikeLike
Jag tycker en är lagom – kanske har jag lärt mig av Björklunds sätt att förenkla?
LikeLike
Skäms Mats, du och andra odlar myter som inte tillhör verkligheten.
Det sämre resultatet är en produkt av okunniga kommunpolitiker och en kåra av skolledare och lärare som lever på offermentalitet, istället för att ta sig i kragen och börja förbättra sin egen verksamhet.
Inse en gång för alla att vi sedan tjugo år har en marknad i skolans värld. Det är bara de som presterar som överlever. Kanske nyttigt att även kommunal skolor går överstyr.
Kommunen har ju ändå skyldigheten att ordna skolgång för dem som går i den obligatoriska skolan.
LikeLike
Skämmas ligger nu en gång inte för mig och du tänjer på gränserna för din roll som sträng magister.
Jag är väl medveten om att vi arbetar på en marknad och menar att konsekvenserna av den s k kamratereffekten inte är analyserade .
Medelklassen lust att blanda sig med populasen visade sig vara begränsad.
LikeLike
Jag håller med dig om att kommunerna har stort ansvar för problem men tycker att friskolorna accelererat problemen. Lättsinniga pedagogiska modeller, mycket eget arbete och fokus på det som syns utåt.
LikeLike
Som jag sagt i ett annat inlägg är det inte undra på att resultaten sjunker när inte skolan utgår från de resultat som eleverna presterar. Det är inte jag som sträng magister som säger detta utan jag bygger på fakta från Skolinspektionen.
5 av 10 elever i grundskolan får inte förutsättningar att nå målen. Samtidigt har en av tre grundskolor ingen uppföljning och sammanställning av kunskapsresultaten.
Så det stora u-landet i skolan är avsaknaden av resultatanalys och resonerande om kunskaper. Där borde lärosätena lära framtida lärarstudenter konststycket att göra detta. För vet du inte vad eleverna presterar vet du inte vad som ska förbättras i pedagogiken. Kolla på Nossebro och Essunga kommun.
LikeLike
Tanken på att “förutsättningar” är något som “ges” inom skolans väggar är lite udda.
LikeLike
Vad är det som är “udda”?
Det är väl bara för skolan att uppfylla ställda krav och mäta måluppfyllelsen eller?
LikeLike
“bara”?
LikeLike
Inte mer än – inte naken!
LikeLike
Pingback: Tweets that mention Jag säger som Rod Stewart: « Tysta tankar -- Topsy.com